ІЗ ДОСВІДУ ВИКОРИСТАНННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ»

Наталія СЕМЕНОВА, Мар'яна РІПАК, Лілія НАЗАРКЕВИЧ

Анотація


Вступ. Інтерактивні методи навчання у викладанні дисципліни «Теорія і методика фізичного виховання» сприяють підвищенню ефективності освітнього процесу, адже дають змогу студентам активно залучатися до навчання, розвивати критичне мислення й практичні навички. За твердженням О. Комар завдяки їх використанню студент стає повноправним учасником процесу сприйняття, мостійного пошуку [1]. Тож застосування інтерактивних методів навчання у викладанні дисципліни «Теорія і методика фізичного
виховання» актуальне, адже дає змогу формувати компетентних і конкурентоспроможних фахівців [2].

Повний текст:

PDF

Посилання


Сікора, В. В. (2018). Використання методів інтерактивного навчання майбутніх учителів фізичної культури при викладанні предметів циклу професійної підготовки. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт, (154 (2)), 69–73.

Станєва, С. (2024). Інноваційний підхід до викладання дисципліни «Теорія та методика фізичного виховання»: цифровізація освітнього процесу. Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету, (66), C. 258–264. URL: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/842


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.