МОДЕЛЮВАННЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ І СПОРТІ
type: channel
publisher: Львівський державний університет фізичної культури імені Івана Боберського
language: uk-UA
publication name: МОДЕЛЮВАННЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ І СПОРТІ
items: РЕАЛІЗАЦІЯ ДЕЯКИХ ПАРАЛЕЛЬНИХ АЛГОРИТМІВ ЦИФРОВОЇ ФІЛЬТРАЦІЇ МАСИВІВ ДАНИХ
items: ТОНКОСТІННИЙ СТРИЖЕНЬ ЯК МОДЕЛЬ СПОРТИВНОГО ПРИЛАДДЯ
items: ПОЄДНАННЯ СПЕЦІАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ З НОВІТНІМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ У СТРІЛЬБІ КУЛЬОВІЙ З ПІСТОЛЕТА
items: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ЗМІН КЛЮЧОВИХ МЕТАБОЛІТІВ У СЕЧІ СПОРТСМЕНІВ-ЛУЧНИКІВ ЗА РІЗНОГО НАВАНТАЖЕННЯ
items: ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ У СФЕРІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ
items: МОДЕЛЮВАННЯ ПОЛЬОТУ МІШЕНІ В СТЕНДОВІЙ СТРІЛЬБІ
items: МОДЕЛЬ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ СТРУКТУРИ СПОРТИВНИХ ТРЕНЕРІВ
items: ФІЛЬТРАЦІЯ ДВОВИМІРНИХ СИГНАЛІВ У ЛІНІЙНО-ФІЛЬТРОВИХ МОДЕЛЯХ
items: ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ У ШКІЛЬНОМУ ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ
items: ЧИСЕЛЬНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПРОГНОЗУВАННЯ ДОСЯГНЕНЬ СНАЙПІНГУ
items: ПРОСТОРОВА ДОСТУПНІСТЬ МІКРОРАЙОННОЇ СПОРТИВНОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ У МІСТІ ЛЬВОВІ
items: ВІДЕОЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МОДУЛЯ «ГІМНАСТИКА» ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА ТА ПРАКТИКА ГІМНАСТИКИ, РИТМІКИ І ХОРЕОГРАФІЇ, ОСМЗ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
items: БІОКІНЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ ЦІЛІСНОГО ПОСТРІЛУ НА КРУГЛОМУ СТЕНДІ
items: АНТРОПОМЕТРИЧНІ МОДЕЛІ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ БОРЦІВ
items: ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ У ТРЕНУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ГРУП ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИ В ГІМНАСТИЦІ ХУДОЖНІЙ
items: НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЕКОНОМІЧНІСТЬ У БУДІВНИЦТВІ ТА ВИКОРИСТАННІ СТРІЛЕЦЬКИХ ТИРІВ
items: ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ: СУЧАСНІ ТРЕНДИ Й ПЕРСПЕКТИВИ
items: ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ МОДЕЛЮВАННЯ НОВІТНІХ ШАХОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ТРЕНУВАННЯХ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ ШАХІСТІВ НА БАЗІ ШАХОВОГО ДВИГУНА STOCKFISH
items: ІЗ ДОСВІДУ ВИКОРИСТАНННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ»
items: ЛАЗЕРНА ЗБРОЯ В СТРІЛЕЦЬКІЙ ПІДГОТОВЦІ ЮНИХ БІАТЛОНІСТІВ
items: ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛЕЙ ЗАЛЕЖНОСТІ КОМПОЗИЦІЇ ТІЛА ЛЮДИНИ ВІД ІНДЕКСУ МАСИ ТІЛА
items: ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ У СРІЛЬБІ З ПНЕВМАТИЧНОЇ ГВИНТІВКИ
items: ПРОБЛЕМАТИКА ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ У СТРІЛЬБІ З ПІСТОЛЕТА
items: ДОВГОТРИВАЛЕ УТРИМАННЯ РУКИ ПІД ЧАС ПРИЦІЛЮВАННЯ У СТРІЛЬБІ ЗІ СПОРТИВНОГО ПІСТОЛЕТА
items: МОДЕЛЮВАННЯ СПОРТИВНОГО ВІДБОРУ ФУТБОЛІСТІВ ФЛАНГОВИХ АМПЛУА
items: МОДЕЛЮВАННЯ ОСНОВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ І СПОРТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ ГРАВЦІВ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЗАХИСНОЇ ЛАНКИ У ПРОЦЕСІ СПОРТИВНОГО ВІДБОРУ ФУТБОЛІСТІВ
items: НАПРЯМИ УДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СУДДІВ У ГАНДБОЛІ
items: МОТОРНІ УСТАНОВКИ ЯК ВАЖЛИВИЙ ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ОПТИМАЛЬНИХ РУХОВИХ НАВИЧОК СТРІЛЬЦІВ З ЛУКА
items: ЧАСОВІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕХНІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ РЕКОРДСМЕНКИ СВІТУ ЗІ СТРИБКІВ У ВИСОТУ ЯРОСЛАВИ МАГУЧІХ
items: ЗМІСТ ПРОГРАМИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ'ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ ФІТHECOM У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
items: РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТТЯХ ШАХАМИ ДЛЯ СПОРТСМЕНІВ З ІНВАЛІДНІСТЮ
items: МОБІЛЬНІ ДОДАТКИ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ ШКОЛЯРІВ
items: ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ СТУДЕНТІВ ПЕРШОГО КУРСУ ОКРЕМИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАКАРПАТСЬКОГО УГОРСЬКОГО ІНСТИТУТУ ім. Ф. РАКОЦІ ІІ
items: ODRĘCZNE PISANIE TO NIE TYLKO AKT MOTORYCZNY ALE TAKŻE SKOMPLIKOWANA INTERAKCJA Z MECHANIZMAMI POZNAWCZYMI ORAZ EMOCJONALNYMI
items: АСПЕКТИ БЕЗПЕКИ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ
items: ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРАМИ СТРІЛЕЦЬКОГО ХОРТИНГУ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
items: БІОМЕХАНІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ΠΑΡΑΜΕΤРІВ БЕЗПЕЧНОЇ ПОЗИ ЗА КЕРМОМ АВТОМОБІЛЯ
items: INTEGRATED DRINKING WATER PURIFICATION TECHNOLOGY FOR OUTDOOR SPORTS EVENTS
items: НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ПІДСТАВИ ТА ВИМОГИ ДО ФАХІВЦІВ ЗІ СТРІЛЕЦЬКИХ ВИДІВ СПОРТУ
items: ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НЕОЛІМПІЙСЬКИХ ВИДІВ СТРІЛЕЦЬКОГО СПОРТУ В УКРАЇНІ
items: СПОРТИВНА ТЕРМІНОЛОГІЯ У СНОБОРДИНГУ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПРОЦЕС
items: ПРОГНОЗУВАННЯ УСПІШНОСТІ УКРАЇНСЬКИХ ФУТБОЛЬНИХ КЛУБІВ У ТУРНІРАХ УЄФА
items: МОДЕЛЮВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ СИСТЕМ І КІБЕРСПОРТ
items: ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕХОДУ ВІД ДИСТАНЦІЙНОГО (ОНЛАЙН) ДО ТРАДИЦІЙНОГО (ОФЛАЙН) НАВЧАННЯ В УКРАЇНІ
items: АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА СПОРТУ В УМОВАХ ОСВІТНІХ ТРАНСФОРМАЦІЙ
items: МОДЕЛЬ РУХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З КОМП'ЮТЕРНИХ НАУК
items: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ΠΡΟΓΡΑМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ СУДДІВСТВА ТА ПІДРАХУНКУ БАЛІВ У СПОРТИВНІЙ АКРОБАТИЦІ
items: MEDIA COMMUNICATION IN MEDICAL TOURISM
items: РОЛЬ КОЛЕКТИВНИХ ЗАСОБІВ РОЗМІЩЕННЯ У ФОРМУВАННІ ТУРИСТИЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ЗАКАРПАТТЯ
items: ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ САМОСТІЙНОГО ФОРМУВАННЯ РІЗНОТИПОВИХ ТУРИСТИЧНИХ МАРШРУТІВ ДЛЯ УКРАЇНЦІВ У ТОСКАНІ
items: РЕЛІГІЙНИЙ ТУРИЗМ ЗАКАРПАТТЯ ОЧИМА СТЕЙКХОЛДЕРІВ
items: MODERN ÉS INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK A SZÁLLODAI SZOLGÁLTATÁSOK TERÜLETÉN A LEGÚJABB KIHÍVÁSOK TÜKRÉBEN

РЕАЛІЗАЦІЯ ДЕЯКИХ ПАРАЛЕЛЬНИХ АЛГОРИТМІВ ЦИФРОВОЇ ФІЛЬТРАЦІЇ МАСИВІВ ДАНИХ
type: item
description: Вступ. Під час дослідження об'єктів складних ієрархічно-мережевих систем зазвичай використовують значні обсяги вхідних даних про них (характеристики, особливості режимів функціонування, можливі критерії оцінювання тощо) [1, 2]. Перед подальшим використанням ці дані треба попередньо опрацювати, використовуючи процедуру цифрової фільтрації. Здебільшого її необхідно виконувати в режимі реального часу. Для цього запропоновано низку паралельних алгоритмів фільтрації, орієнтованих на різні типи архітектур паралельних обчислювальних засобів (систолічні та квазісистолічні структури, комп'ютери зі структурно-процедурною організацією обчислень, кластери, гібридні архітектури, комп'ютери з багатоядерними процесорами тощо) [3-5]. Зокрема, у праці [5] проаналізовано паралельні алгоритми фільтрації, що реалізують синхронну схему обчислень, і на їх основі побудовано алгоритми з автономними гілками й обмеженим паралелізмом. Утім, не достатньо дослідженою є проблема аналізу побудованих алгоритмів з використанням різних програмних засобів реалізації паралелізму. Цій проблеми і присвячено нашу працю. Далі коротко опишемо паралельні алгоритми фільтрації, для яких оцінюватимемо реальне прискорення.
creator: Ростислав ВДОВИЧ
creator: Михайло ЯДЖАК
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 6
ending page: 8

ТОНКОСТІННИЙ СТРИЖЕНЬ ЯК МОДЕЛЬ СПОРТИВНОГО ПРИЛАДДЯ
type: item
description: Вступ. Видовжені тонкостінні елементи циліндричної форми з відкритим профілем поперечного перетину широко застосовують у сучасних машинобудівних, будівельних конструкціях і спортивних приладдях. За розрахункові моделі таких елементів беруть оболонки або тонкостінні стрижні. Здебільшого модель тонкостінного стрижня за відповідністю не поступається моделям оболонки, залишаючись водночас суттєво простішою за структурою та відповідним математичним апаратом. Основи теорії тонкостінних стрижнів з відкритим профілем поперечного перетину заклали С. П. Тимошенком [1] і (Дж. М. Гере) [2]. Для циліндричної оболонки, характерні розміри якої (довжина, розмір поперечного перетину й товщина стінки) є величинами різного порядку, модель тонкостінного стрижня Тимошенка-Власова дає змогу одержати результати з прийнятною для інженерних розрахунків точністю.
creator: Ігор ЗАНЕВСЬКИЙ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 9
ending page: 14

ПОЄДНАННЯ СПЕЦІАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ З НОВІТНІМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ У СТРІЛЬБІ КУЛЬОВІЙ З ПІСТОЛЕТА
type: item
description: Актуальність. Спеціальна підготовка є вирішальним чинником у досягненні успіху в стрільбі кульовій спорті, який вимагає бездоганної концентрації, стійкості й повного контролю над тілом і розумом. Для спортсменів високого рівня детальний аналіз техніки, динаміки рухів та інших ключових елементів виконання пострілу стає можливим завдяки сучасним інноваціям, таким як система SMARTRIX. Ці технології відкривають нові горизонти для вдосконалення майстерності, забезпечуючи точний моніторинг і глибокий аналіз кожного етапу стрільби.
creator: Ксенія ЗІНЧУК
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 15
ending page: 18

ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ЗМІН КЛЮЧОВИХ МЕТАБОЛІТІВ У СЕЧІ СПОРТСМЕНІВ-ЛУЧНИКІВ ЗА РІЗНОГО НАВАНТАЖЕННЯ
type: item
description: До основних непатологічних / біохімічних метаболітів сечі належать сечовина, креатинін, молочна кислота, продукти вільнорадикального окиснення та низку неорганічних солей. Цілком відмінну картину нагромадження проміжних продуктів обміну речовин виявлено в біологічних рідинах організму спортсменів, який піддається періодичному фізичному навантаженню різної інтенсивності (М. Сибіль, 2008). Визначення концентрації кінцевих ключових метаболітів в біологічних зразках спортсменів за різні часові проміжки після виконання фізичних вправ і під час психологічних навантажень дає інформацію про метаболічні зміни фізіологічного стану їхньо- го організму та дає змогу відкоригувати індивідуальний підхід до тренування лучників (Б. Виноградський, 2007). Класичний інвазивний метод дослідження концентрації метаболітів створює додатковий психологічний стрес для спортсменів і чинить фізичні перешкоди в процесі реалізації завдань під час підготовки чи поліпшення результатів змагань. Тож неінвазивне визначення вказаних метаболітів (під час екскреції їх з сечею) є оптимальним методом біохімічного моніторингу за діяльністю спортсменів-лучників, особливо за їх психологічним станом під час змагального процесу. Дослідження проведено на базі кафедр стрільби та технічних видів спорту та біохімії та гігієни Львівського державного універвзяли участь 16 спортсменів: 5 майстрів спорту та 11 спортсменівкандидатів у майстри спорту зі стрільби з лука (юнаки, середній вік учасників – 19,8 ± 0,3 року). Щоб підтвердити ефективність впливу спеціалізованої методики регуляції психологічних станів спортсменів рамдомно поділили на дві групи (експериментальну й контрольну – по 8 спортсменів). Додатково лучники експериментальної групи перед кожним тренуванням регулярно (мінімум упродовж 8 тижнів) практикували методику аутотренінгу, яку запропонував тренер. Психологопедагогічні й біохімічні дослідження тривали з вересня до березеня та проходили двома етапами: під час тренувальних та офіційних змагань. Попередньо …
creator: Марія СИБІЛЬ
creator: Ярослав СВИЩ
creator: Богдан ВИНОГРАДСЬКИЙ
creator: Марія БУРА
creator: Уляна ШЕВЦІВ
creator: Лілія ГУЛАТ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 19
ending page: 22

ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ У СФЕРІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ
type: item
description: Проєктну діяльність в освітньо-науковій сфері аналізують у двох ключових аспектах: 1) як здійснення освітньо-професійної та наукової підготовки за проєктною технологією (або, як її називають інакше, – методом проєктів) та 2) як підготовка проєктів (грантових заявок, проєктів розвитку й розбудови, залучення фінансування тощо). Дотично до вказаного (інколи навіть синонімічно) у сфері фізичної культури і спорту також створення й планування майбутньої діяльності, спрямованої на досягнення конкретних завдань у сфері фізичної культури та спорту, наприклад розроблення програм тренувань, спортивних заходів, оздоровчих ініціатив, стратегій розвитку спортивних організацій, створення / модернізація спортивної інфраструктури, залучення до рухової активності населення територіальних громад тощо. Акцентуємо увагу на позиціях, які є спільними для всіх трьох зазначених напрямів: – визначення цілей (ініціація з обов’язковим попереднім моніторингом / аналізом ситуації щодо необхідності / актуальності, ресурсів, потреб, можливостей); – розроблення концепції / стратегії / місії / візії; – планування з бюджетуванням (детальний план дій з кошторисом); – реалізація; – управління ризиками; – моніторинг і контроль з можливим коригування плану дій чи фінансовим забезпеченням; – оцінювання результатів (завершення або можлива пролонгація). Логічно, що це лише загальна, орієнтовна логічна послідовність етапів, проте їх розуміння уможливлює реалізацію проєктної діяльності на рівні досягнення поставлених цілей. На наше переконання, варто приділити увагу «управлінню ризиками», оскільки ця позиція супроводжує будь-яку проєктну діяльність, особливо в змінних умовах сьогодення – практично в умовах невизначеності. України визначав фокусністю своєї діяльності активну співпрацю з територіальними громадами, тому змістовий контент окремих навчальних дисциплін спеціальності «Фізична культура і спорт» спрямований на ознайомлення з проєктною діяльністю у сфері та передбачає створення власного проєкту (хоча б…
creator: Наталія ТЕРЕНТЬЄВА
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 23
ending page: 25

МОДЕЛЮВАННЯ ПОЛЬОТУ МІШЕНІ В СТЕНДОВІЙ СТРІЛЬБІ
type: item
description: Стендова стрільба – спеціалізований вид рухової активності, у якому одним із визначальних елементів ефективності цілеспрямованих дій людини є точне передбачення траєкторії польоту мішені. Для удосконалення навчально-тренувального процесу важливо використовувати засоби моделювання, які дають змогу прогнозувати положення мішені в різні моменти часу з урахуванням впливу аеродинамічного опору й зовнішніх чинників, таких як вітер [4]. Загалом можна виокремити кілька підходів до побудови математичних моделей польоту мішені [1–3]. Класичне механічне моделювання (модель твердого тіла), де в основі лежить диференціальне рівняння другого закону Ньютона: Аеродинамічне моделювання, за якого враховують форму тарілки (диска), її орієнтацію в повітрі, обертання (гіроскопічний ефект). Може базуватися на чисельному моделюванні (CFD – Computational Fluid Dynamics). Емпіричне моделювання, за якого будують моделі на основі даних про реальні траєкторії (з використанням відеоаналізу або оптичних трекерів). Системно-аналітичне моделювання, під час якого поєднують фізичні, технічні й біомеханічні параметри в комплексній моделі. Мета роботи – запропонувати уточнену математичну модель польоту мішені у стрільбі на круглому стенді, що задовольняє потреби практики точності й подати чисельні значення координат траєкторії цієї мішені (тарілки).
creator: Богдан ВИНОГРАДСЬКИЙ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 28
ending page: 31

МОДЕЛЬ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ СТРУКТУРИ СПОРТИВНИХ ТРЕНЕРІВ
type: item
description: Постановка проблеми. Сьогодні в Україні відбувається реформування сфери фізичної культури і спорту. Основним мотивом цього процесу є орієнтація на європейські стандарти, а кінцевим завданням – інтеграція фізкультурно-спортивної діяльності українців у європейський простір. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Міжнародна структура спортивного тренерства (ISCF) визначає професійні рівні спортивного тренера на підставі вимог до тренерських посад (ролей) і конкретизації рівнів тренерської компетентності. Центральною вимогою до тренерської діяльності в усіх контекстах є залучення спортсменів до навчально-тренувальних занять і змагань, які спрямовані на досягнення бажаних для спортсменів результатів. Для визначення розмірів оплати праці тренерів, затверджено чотири рівні тренерської діяльності: помічник тренера, тренер, старший тренер і головний тренер. Відповідно до Європейської кваліфікаційної структури (EQF) помічника тренера віднесено до 3-го рівня, тренера – до 4-го і 5-го рівнів, старшого тренера – до 6-го рівня і головного тренера – до 7-го рівня [4]. Водночас науковці встановили, що тренувальний процес спортсменів здійснюють тренери-волонтери (добровольці), тренери з частковою оплатою праці й тренери з повною оплатою праці. Співвідношення цих категорій тренерів змінюється залежно від статусу, структури й ресурсу кожного виду спорту в різних країнах. Тож тренерську діяльність варто вважати змішаною професійною діяльністю. [3]. У сучасній Європейській кваліфікаційній структурі тренерів, які провадять професійну діяльність за оплату, віднесено до 3–7 рівнів, тренерів, які професійно працюють з початківцями на волонтерських засадах – до фахівців 2-го рівня, а кваліфікованих спортсменів, які передають свій досвід початківцям – до фахівців 1-го рівня [4]. Сьогодні в різних країнах Європи фахівці узгоджують національні вимоги до професійної підготовки й кваліфікації спортивних тренерів із вимогами міжнародної структури спортивного тренерства. В Україні підготовка прац…
creator: Володимир ЛЕВКІВ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 32
ending page: 38

ФІЛЬТРАЦІЯ ДВОВИМІРНИХ СИГНАЛІВ У ЛІНІЙНО-ФІЛЬТРОВИХ МОДЕЛЯХ
type: item
description: Вступ. Багато прикладних задач (зокрема опрацювання інформації, лідарні рівняння і т. п.) зводяться до інтегральних рівнянь типу згортки. Вхідні дані задаються у дискретному вигляді. Це вимагає використання числових методів розв’язування цих рівнянь. Відомо два основні підходи до числового розв’язування інтегральних рівнянь I-го роду типу згортки: використання уточнювальних алгоритмів тихоновського типу або апроксимація вихідного рівняння. Обидва ці методи не позбавлені деяких недоліків [1, 2]. Використання алгоритмів тихоновського типу призводить до втрати вольтерровості, що значно знижує можливість відновлення шуканих функцій для розглядуваних областей їх застосування застосування малих кроків сітки. Головним недоліком другого напрямку є відсутність обліку нестійкості числового розв’язку до похибок вхідної інформації, що виводить розв’язок збуреного рівняння за межі множини коректності. Крім того, не всі квадратурні формули породжують збіжні методи. Опрацьовуючи багатовимірні сигнали, використовують більшість операцій із теорії одновимірних. Однак математичні методи опису багатомірних сигналів не відзначаються тією завершеністю, яка характерна для математичних методів опису одновимірних. Наявні методи розв’язку рівнянь типу згортки не завжди виконують умови, поставлені перед обчислювальним процесом, зокрема в досягненні потрібної точності обчислень. Метою роботи є побудова спектрального методу фільтрації двовимірних сигналів в базисі многочленів Чебишова–Лагерра. Отримані результати. Побудовано спектральний метод розв’язування інтегрального рівняння у базисі многочленів Чебишова–Лагерра. У рівності (1) позначено:a, μ – постійні,|a|<∞, |μ|<∞; f(x,y) – шуканий вхідний сигнал; k(x,y) – апаратна функція (ядро рівняння); φ(x,y) – вихідний сигнал. Шуканий вхідний сигнал f(x,y) відновлюється рядом де – многочлени Чебишова- Лагерра, Вважають, що функції, які входять у рівність (1), виконують умови, які дають змогу розкласти їх у відповідні ортогональні ряди. Формула для о…
creator: Ярослав П'ЯНИЛО
creator: Анатолій ЛОПАТЬЄВ
creator: Адріан ТОРСЬКИЙ
creator: Андрій ВЛАСОВ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 39
ending page: 42

ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ У ШКІЛЬНОМУ ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ
type: item
description: Вступ. Сучасний освітній процес зазнає значних трансформацій під впливом цифрових технологій, які дедалі більше інтегруються в різні сфери навчальної діяльності, зокрема у фізичне виховання [1]. Використання цифрових застосунків, дає змогу не лише підвищити ефективність навчального процесу, а й створює нові можливості для індивідуалізації занять, моніторингу рухової активності учнів і підвищення їхньої мотивації до занять [2]. Водночас рівень обізнаності й готовності вчителів фізичної культури щодо використання цифрових технологій залишається неоднорідним, що вимагає детального аналізу цієї проблематики [3]. фізичної культури про цифрові додатки, аналіз частоти й способів їхнього використання в навчальному процесі, а також виявити переваги, труднощі й способи поліпшення цифровізації фізичного
creator: Ольга РИМАР
creator: Лариса КОЗІБРОДА
creator: Уляна ШЕВЦІВ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 43
ending page: 45

ЧИСЕЛЬНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЯК ЗАСІБ ПРОГНОЗУВАННЯ ДОСЯГНЕНЬ СНАЙПІНГУ
type: item
description: Моделювання на основі елементів прогнозування ґрунтується на результатах, які на момент ухвалення рішення ще невідомі або перебувають в недосліджуваному діапазоні значень аргументів. Спрогнозуємо результати снайпінгу, ґрунтуючись на апроксимації наявних даних тією чи тією залежністю, і розрахуємо за нею значення функції в потрібній області значень аргумента. Для дослідження прогнозованої дальності прицільного пострілу як одного з критеріїв оцінювання майстерності снайпера застосуємо чисельне моделювання. Найвагоміші на сьогодні досягнення снайпінгу [1]: 1. Сержант артилерійського полку Carlos Norman Hathcock, США, кулемет Browning M2, 1967 р., В’єтнам – 2286 м. 2: Капрал Rob Furlong, Канада, гвинтівка McMillan Tac‑50, 2002 р., Афганістан – 2429 м. 3. Сержант-рейнджер Brian Kraemer, США, гвинтівка Barrett М82А1, 2004 р., Ірак – 2299 м. 4. Капрал кінної кавалерії Craig Harrison, Великобританія, гвинтівка L115A3 Long Range Rifle Accuracy Internation, 2009 р., Афганістан – 2475 м. 5. Снайпер спецпідрозділу «Joint Task Force 2» (ім’я засекречене), Канада, гвинтівка McMillan Tac‑50, 2017 р., Ірак – 3540 м. лодар обрію” («Horizon’s Lord»), 18.11.2023 р., Херсонська область – 3800 м. У разі прогнозування екстраполяції на основі зв’язку між головною ознакою та чинником часу головної ознаки вибираємо рекордні результати (дальність ураження) за роки. Вихідний динамічний ряд за попередній період апроксимується так: де y – головна прогнозована ознака, t – час, ai, (i=0,...K) – коефіцієнти, які підлягають визначенню. В обчислювальній практиці пропонують обмежитися найпростішим випадком: двома коефіцієнтами (i=0,1). Якщо ж емпіричні дані значно відрізняються від лінійних, то проводиться лінеаризація емпіричної кривої, тобто обмежуються функцією y=ao+a1t . Для аналізу зміни дальності ураження з роками занесемо одержані емпіричні дані в таблицю: Рік (t) 1967 2002 2004 2009 2017 2023 Дальність (y) 2286 2429 2299 2475 3540 3800 Вузли інтерполяції (i) 0 1 2 3 4 У цьому разі коефіцієнт …
creator: Володимир ХОЛЯВКА
creator: Володимир ДУДЮК
creator: Володимир ОНИШКЕВИЧ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 46
ending page: 49

ПРОСТОРОВА ДОСТУПНІСТЬ МІКРОРАЙОННОЇ СПОРТИВНОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ У МІСТІ ЛЬВОВІ
type: item
description: Створення доступного спортивного середовища відіграє важливу роль у сталому розвиткові сучасного міста, адже забезпечення рівних можливостей для користування спортивною інфраструктурою сприяє соціальній згуртованості, підвищенню якості життя й підтримці здоров’я мешканців. Вона має важливе значення особливо під час соціальних змін, які відбуваються в суспільстві, внаслідок чого зростають потреби в реабілітації та фізкультурнооздоровчій діяльності населення. У просторі міста важливе місце належить мікрорайонним спортивним спорудам, які обслуговують місцеве населення щодня і задовольняють повсякденні потреби людей. Радіус оптимальної доступності таких споруд – 500 м, що відповідає їх розміщенню в житловому районі [2]. Загалом у Львові є 358 спортивних майданчиків, серед яких футбольні поля, волейбольні й баскетбольні в настільний теніс, також останнім часом побільшало комплексних спортивних майданчиків, на яких можна проводити тренування з різних видів спорту. Майданчики розташовані по усіх районах Львова, але найбільша їх кількість зосереджена у Сихівському – 113, Шевченківському – 98, Франківському – 94 та Залізничному районі – 92 майданчики, а найменше їх є у Галицькому районі – 56. Проте, якщо проаналізувати співвідношення кількості спортивних майданчиків до площі району, то найкраще забезпеченими районами є Галицький район 7 од./км2 та Франківський 6 од./км2, найнижчі показники має Шевченківський район – 1 спортивний майданчик на км2. Проза допомогою методу оцінювання ядерної щільності (Kernel Density Estimation, KDE) програми QGIS на основі даних, отриманих з геопорталу OpenStreetMap [1]. Цей метод дав змогу оцінити інтенсивність розподілу спортивних об’єктів, з урахуванням їхнього розташування й щільності в певних зонах міста. Найвища концентрація спортивних об’єктів зосереджена в центральній частині Львова, натомість низька концентрація характерна для околиць, що свідчить про обмежену доступність спортивної інфраструктури в периферійних зонах міста. Просторову…
creator: Володимир ХУДОБА
creator: Катерина МОСПАН
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 50
ending page: 53

ВІДЕОЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МОДУЛЯ «ГІМНАСТИКА» ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ, МЕТОДИКА ТА ПРАКТИКА ГІМНАСТИКИ, РИТМІКИ І ХОРЕОГРАФІЇ, ОСМЗ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
type: item
description: Сучасні вимоги до навчання орієнтовані на внесення у навчальний процес новизни, яка зумовлена специфікою різних технологій на вчання, використанням нових підходів і методики подання мате- Під час навчання рухових дій і навичок, визначення рівня стання комп’ютерних технологій, які давно застосовують у освітньому процесі сучасної вищої школи [2, 3]. Учені відзначають, що використання навчально-методичних відеоматеріалів сприяє формуванню й розвитку комунікативної компетентності, підвищенню мотивації вивчення дисципліни та є невичерпним джерелом навчального матеріалу [1]. Педагогічна, науково-практична дисципліна «Гімнастика» є обов’язковим навчальним предметом у системі освіти й виховання молодого покоління. Як навчальний предмет її викладають у закладах вищої освікультури» або «Фізичного виховання»). Гімнастика – це система спеціально дібраних фізичних вправ, методичних прийомів, які застосовують для зміцнення здоров’я, гармонійного фізичного виховання й удосконалення рухових здібностей людини, її сили, спритності, бистрості, витривалості тощо [4, 5]. Навчання студентів у ЗВО фізкультурно-спортивного профілю відбувається на денній або заочній формі навчання відповідно до навчальних й освітніх програм. Навчальними програмами й графіками на кожну теоретичну та практичну дисципліну передбачено певну кількість аудиторних годин і годин для самостійної роботи. Освітньою програмою для спеціальності 014 «Середня освіта (фізична культура)» та 017 «Фізична культура і спорт» передбачено вивчення практичної дисципліни «Теорія, методика та практика гімнастики, ритміки і хореографії, організація спортивно-мистецьких заходів», яка складається із чотирьох модулів, два з яких стосуються гімнастики. А саме: вивчення історії, теорії і методики викладання гімнастики, термінології, оволодіння основами техніки вправ і професійно-педагогічними навичками та уміннями і т. п. Дисципліну вивчають студенти денної та заочної форми навчання на першому та другому курсах. На теоретичних і практични…
creator: Олексій-Олег БУБЕЛА
creator: Михайло СЕНИЦЯ
creator: Аліна СЕНИЦЯ
creator: Ірина КОКОТЬ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 56
ending page: 58

БІОКІНЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ ЦІЛІСНОГО ПОСТРІЛУ НА КРУГЛОМУ СТЕНДІ
type: item
description: Вивченню техніки стрільби на круглому стенді присвячено багато праць науковців [2, 3, 4, 5]. Вони досліджували біомеханіку спеціалізованих рухів і вплив тренувань на поліпшення технічних навичок стрільби. Успіх спортсменів на круглому стенді (вправа skeet) залежить від точності й швидкості реакції, що вимагає від стрільців високого рівня технічної підготовленості. Правильна постава, контроль дихання та узгодженість рухів є ключовими для ефективного влучення в стрілецьку мішень [1]. Важливе значення для удосконалення технічної підготовки на круглому стенді посідають відповідні біокінематичні моделі рухових дій, що є однією з найдієвіших технологій формування спортивної майстерності стрільців. Для побудови ефективних моделей потрібні точні величини кінематичних параметрів, що пов’язано з використанням спеціалізованих технічних засобів контролю. У світовій практиці для контролю та створення відповідних біомеханічних моделей складних процесів у стрільбі стендовій використовують різні технічні засоби контролю та вдосконалення техніки стрільців, зокрема відеоаналіз і високошвидкісне знімання, системи трекінгу руху (MotionTracking Systems), електронні тренажери, комп’ютерне моделювання, симуляції тощо. Удосконалення методів контролю та аналізу рухів стрільців дає змогу підвищити якість тренувального процесу, знижуючи ймовірність технічних помилок. Це особливо важливо для спортсменів високого рівня майстерності, де невелика помилка може вплинути на результат пострілу. Тож удосконалення технічної майстерності спортсменів на основі формування та застосування біокінематичних моделей цілісного пострілу в процесі підготовки висококваліфікованих стрільців на круглому стенді є актуальним. Для цього, окрім педагогічних методів дослідження, використовуватимуть інструментальні, зокрема відеоаналіз високошвидкісними камерами, тривимірний (3D) аналіз рухів, біомеханічне моделювання й комп’ютерне моделювання, гіроскопічні та акселерометричні датчики та математичні методики аналізу одерж…
creator: Богдан ВИНОГРАДСЬКИЙ
creator: Ростислав ГРИБОВСЬКИЙ
creator: Сергій КАПУСТЕНКО
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 59
ending page: 61

АНТРОПОМЕТРИЧНІ МОДЕЛІ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ БОРЦІВ
type: item
description: Вступ. Для оцінювання рівня фізичного розвитку спортсменів антропологи на основі численних вимірів і дослідів розробили системи шкал і моделей, що визначають пропорції окремих частин тіла, характерних для гармонійного розвитку людей. У спеціальній літературі наявні різні аспекти вивчення рівня фізичного розвитку борців, часто трапляються альтернативні й цікаві погляди із зазначеної проблематики [1,2,3]. Художники Стародавньої Греції та Риму з огляду на спостереження за тілом живої людини створювали канони чоловічої краси. Геніальні стародавні скульптори на основі вимірів і математичних розрахунків пропорцій тіла втілювали в статуї Геракла і Аполлона ідеал краси атлетично складених чоловіків. Згідно з давньогрецьким каноном пропорції окремих частин тіла за гармонійного розвитку мускулатури мають визначені співвідношення обводу грудної клітки (ОГК) до обводу таза (ОТ), які становлять 10:9 (якщо ОГК дорівнює 100 см., то ОТ повинен відповідати 90 см), обвід шиї (ОШ) дорівнює 38% – ОГК і становить 38 см (обвід правого біцепсу + обвід лівого біцепсу): 2 = 36% від ОГК і відповідає 36 см (обвід правого передпліччя + обвід лівого передпліччя): 2 = 30% від ОГК і дорівнює 30 см. Обвід талії = 75% ОГК = 75 см. Обвід стегна = 60% ОТ = 54 см. Обвід гомілки = 40% ОТ = 36 см. Обвід шиї = 2/3 обводу стегна = 36 см. Наведені пропорції обводу окремих частин тіла за гармонійного розвитку мускулатури показують, що співвідношення обводу грудної клітки повинно бути співрозмірне із талією, обвід нижніх кінцівок має зберігатися з обводом верхніх кінцівок, щоб виключити диспропорційний розвиток різних м’язових груп. Мета дослідження – систематизувати інформацію та розробити антропометричних моделі оцінювання фізичного розвитку борців.
creator: Федір ЗАГУРА
creator: Нікіта МАКСИМОВ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 62
ending page: 64

ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ У ТРЕНУВАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ГРУП ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИ В ГІМНАСТИЦІ ХУДОЖНІЙ
type: item
description: Художня гімнастика як видовищний і динамічний вид спорту поєднує елементи гімнастики, танцю та акробатики. Сучасна художня гімнастика вимагає від спортсменок не лише високого рівня фізичної підготовки, гнучкості, сили й координації, й виразності, артистизму та музикальності. Кожен виступ – це міні-вистава, де гімнастка за допомогою рухів тіла та роботи з предметами (обруч, м›яч, булави, стрічка) розповідає історію та передає емоції під музичний супровід [1, 4]. Етап початкової підготовки є фундаментом для майбутніх успіхів у художній гімнастиці. Саме на цьому етапі (6–8 років) закладаються базові фізичні якості (гнучкість, кмітливість, координація рухів, сила тощо), технічні навички й любов до цього витонченого виду спорту. Тренери на цьому етапі мають бути не лише кваліфікованими фахівцями, й уважними педагогами та психологами, здатними зацікавити дітей і створити сприятливі умови для їхнього розвитку, використовуючи різноманітні методи, форми проведення занять, інноваційні технічні засоби [2, 3, 4]. До таких на сьогодні можна віднести: кубики для розтягування, напівсфери, балансувальні подушки (диск), дерев’яні балансувальні борди тощо. Зважаючи на юний вік учасниць навчально-тренувального процесу груп початкової підготовки, доречним є використання цікавих естафет і супроводжувальних веселих мелодій, різноманітних ігрових завдань, ігор та вправ з різними кольоровими предметами, технічними засобами тощо. Одним із цікавих інноваційних технічних засобів, який було застосовано у тренувальному процесі груп початкової підготовки, є кубики (блоки) для розтягування та балансувальні подушки та кольорами є чудовим й універсальним інструментом, особливо корисним на етапі початкової підготовки в художній гімнастиці. Кубики для розтягування – це зазвичай легкі, але міцні блоки прямокутної форми, виготовлені з різних матеріалів, таких як піна, бамбук, фелема та ін. Для груп початкової підготовки розроблено блоки навчальнотренувальних завдань із використанням кубиків, які почерг…
creator: Ірина КИБАЛО
creator: Аліна СЕНИЦЯ
creator: Ірина КОКОТЬ
creator: Олексій Олег БУБЕЛА
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 65
ending page: 67

НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЕКОНОМІЧНІСТЬ У БУДІВНИЦТВІ ТА ВИКОРИСТАННІ СТРІЛЕЦЬКИХ ТИРІВ
type: item
description: Вступ. У сучасних умовах збільшуваної популярності стрілецького спорту та потреби оптимізації витрат на будівництво й експлуатацію стрілецьких тирів важливим стає впровадження новітніх технологій і альтернативних підходів до організації таких об›єктів. Інноваційні рішення, включно з використанням мобільних тирів, адаптацією наявних приміщень і застосуванням передових матеріалів, дають змогу значно скоротити витрати, підвищити рівень безпеки та створити комфортні умови для спортсменів. Мета – проаналізувати й вивчити перспективні технологічні рішення у будівництві та експлуатації стрілецьких тирів, які сприятимуть економічній ефективності й безпечності їх функціонування.
creator: Дарія КИРИЧЕНКО
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 68
ending page: 70

ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ: СУЧАСНІ ТРЕНДИ Й ПЕРСПЕКТИВИ
type: item
description: Сучасний розвиток цифрових технологій відкриває нові можливості для вдосконалення процесу фізичного виховання, роблячи його більш доступним, ефективним та інтерактивним. Інтерактивні технології, зокрема віртуальна й доповнена реальність, мобільні додатки, гейміфікація та онлайн-платформи, сприяють підвищенню мотивації та залученості учнів і студентів до занять фізичною активністю. В умовах цифрової трансформації освіти інтеграція таких технологій дає змогу адаптувати навчальний процес до сучасних вимог, розширюючи можливості індивідуалізованого підходу та дистанційного навчання. Однак, попри потенціал інтерактивних технологій, питання їхньої ефективності, методологічних основ та перспектив розвитку потребує подальшого наукового дослідження. Це визначає актуальність теми й потребу аналізу сучасних трендів і можливостей застосування інтерактивних технологій у фізичному вихованні. Мета – проаналізувати сучасні інтерактивні технології у фізичному вихованні, визначити їхні основні особливості, можливості застосування й перспективи розвитку в контексті цифровізації освіти та спорту. В дисципліні фізичне виховання досліджують вплив інтерактивних технологій навчання на студентів вищих навчальних закладів, зокрема, І. Д. Смолякова та ін. (Смолякова та ін. 2023). Автори підкреслюють важливість застосування інтерактивних методів у навчальному процесі, таких як використання мультимедійних засобів, віртуальних тренажерів та онлайн-платформ для підвищення ефективності навчання студентів. Акцентують на інтеграції інтер активних технологій у навчальному процесі фізичного виховання Н. О. Картошкіна та Є. В. Білаш (Картошкіна, & Білаш, 2023). Мобільні застосунки та персональні пристрої дозволяють визначати фізичну активність, збирати дані про стан здоров’я та надавати персоналізовані тренувальні програми. Інтерактивні симулятори та тренажери часу. Онлайн-платформи й системи дистанційного навчання допомагають організувати інтерактивні заняття й відеоконференції, що робить фізичне вихо…
creator: Олег ОЛЬХОВИЙ
creator: Світлана ПЯТИСОЦЬКА
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 71
ending page: 73

ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ МОДЕЛЮВАННЯ НОВІТНІХ ШАХОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ТРЕНУВАННЯХ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ ШАХІСТІВ НА БАЗІ ШАХОВОГО ДВИГУНА STOCKFISH
type: item
description: Вступ. Шахи у своєму початковому вигляді виникли в Азії майже 1500 років і згодом стали однією з найпопулярніших інтелектуальних настільних ігор. Спочатку до них ставилися як до розваги, потім найкращі шахісти зрозуміли, що можуть розраховувати на матеріальну винагороду за умови впровадження у свою підготовку різного рівня програми. Найбільший призовий фонд у шаховому матчі на сьогодні становить 5 мільйонів доларів у товариському матчі між Робертом Фішером і Борисом Спаським 1992 року. Зараз багато людей заробляють на життя шахами. Найкращі гравці можуть розраховувати на гідні призи. Також можна заробити, тренуючи й проводячи заняття із використання комп’ютерів для допомоги шахістам. Алгоритми, що використовують у шахових програмах (так звані шахові двигуни), ставали досконалішими та адаптованішими до поточних можливостей. Зараз навіть аматори використовують шахові програми для перегляду партій. Перший ігровий автомат створили понад 80 років тому. Тоді ж з›явилися перші шахові програми. Переважно вони пропонували найкращі ходи через певні алгоритми та продовжували вдосконалення через інші алгоритми для наступних оновлених версій програм. Розвиток дедалі швидших комп’ютерів полегшив долання подальших меж у поєдинках між людиною та машиною. У 1989 році Бент Ларсен увійшов в історію як перший гросмейстер, який програв у шахи комп’ютеру (програма «Deep Thought»). Поліпшена версія цієї програми, Deep Blue, виграла 1996 року у 13го чемпіона світу Гаррі Каспарова. У XXI ст. навіть найкращі гравці в боротьбі з провідними шаховими двигунами, такими як Stockfish, не можуть показати свою досконалу гру. У серпні 2024 року рейтинг ELO програми Stockfish 15 перевищив 3500, а рейтинг ELO найкращого шахіста світу Магнуса Карлсена дорівнював тоді 2832. Створення шахового алгоритму є фундаментальною проблемою, яку треба також оптимально застосовувати під час підготовки шахістів. Насправді будь-який популярний шаховий двигун можна використати в процесі роботи, однак зупинимося на одно…
creator: Олександр ПРОХОРОВ
creator: Лана Меджід Кизи АФАНДІЄВА
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 74
ending page: 76

ІЗ ДОСВІДУ ВИКОРИСТАНННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ»
type: item
description: Вступ. Інтерактивні методи навчання у викладанні дисципліни «Теорія і методика фізичного виховання» сприяють підвищенню ефективності освітнього процесу, адже дають змогу студентам активно залучатися до навчання, розвивати критичне мислення й практичні навички. За твердженням О. Комар завдяки їх використанню студент стає повноправним учасником процесу сприйняття, мостійного пошуку [1]. Тож застосування інтерактивних методів навчання у викладанні дисципліни «Теорія і методика фізичного виховання» актуальне, адже дає змогу формувати компетентних і конкурентоспроможних фахівців [2].
creator: Наталія СЕМЕНОВА
creator: Мар'яна РІПАК
creator: Лілія НАЗАРКЕВИЧ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 77
ending page: 79

ЛАЗЕРНА ЗБРОЯ В СТРІЛЕЦЬКІЙ ПІДГОТОВЦІ ЮНИХ БІАТЛОНІСТІВ
type: item
description: Стрілецька підготовка є одним із ключових аспектів підготовки вправ безпосередньо впливає на результати змагань у цьому виді спорту. Біатлон – це дисципліна, що поєднує елементи лижного вправ мають вирішальне значення для загального результату [3,4]. На першому етапі підготовки важливо формувати в юних спорт сменів базові навички стрільби, такі як правильна позиція, контроль за диханням, стабільність прицілювання, а також швидкість під час ється після фізичних навантажень, важливим є формування вміння зберігати концентрацію та спокій у стресових умовах на тлі втоми, що є частиною підготовки спортсмена. Стрілецька підготовка юних біатлоністів повинна бути ком плексною, поєднувати технічні аспекти стрільби та фізичну під готовленість. Технічний складник містить навчання точного у прицілювання, техніку стрільби з різних положень: стоячи, лежачи. З огляду на важливість стрілецької підготовки для досягнення ви соких результатів у біатлоні, тренувальний процес має бути спря мований на формування у спортсменів технічної майстерності й психічної стійкості, що допомагає адекватно реагувати на стресові ситуації під час змагань. Тільки комплексний підхід, що містить фізичну, технічну та психологічну підготовку, дає змогу юним бі атлоністам досягти високих спортивних результатів і реалізувати свій потенціал у цьому складному виді спорту [1]. Аналіз літературних джерел виявив, що питанню стрілецької підготовки біатлоністів присвячено наукові праці багатьох авторів, проте в них не наведено конкретного дозування окремих груп вправ упродовж річного циклу в юних біатлоністів. На наш погляд, у праці авторів А. О. Бурла та О. М. Бурла (2018) найбільш повно й детально представлено методику стрілецької підготовки біатлоністів на етапі попередньої базової підготовки в річному циклі тренувань. Автори зазначають важливість застосування лазерної зброї як засобу стрі лецької та комплексної підготовки юних біатлоністів. Визначають перспективність використання лазерної зброї у тренувальному пр…
creator: Орест СТЕФАНИШИН
creator: Наталія СТЕФАНИШИН
creator: Кирило КОЛУПАЄВ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 80
ending page: 82

ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛЕЙ ЗАЛЕЖНОСТІ КОМПОЗИЦІЇ ТІЛА ЛЮДИНИ ВІД ІНДЕКСУ МАСИ ТІЛА
type: item
description: Для аналізу ризиків надмірної ваги для здоров’я багато авторів використовують показник індексу маси тіла (ІМТ). Проте окремі автори вважають, що ІМТ не відображає точно складу тіла [1]. Зокрема, у спортсменів висока густина м’язової тканини зумовлює значне підвищення ІМТ, хибно вказуючи на ожиріння [2]. Водночас у нетренованих осіб за низької м’язової та високої жирової маси ІМТ може залишатися в межах норми. Тож доцільно дослідити й математично описати зв’язок між вмістом жирової тканини та ІМТ осіб з різним рівнем рухової активності. Мета – визначити математичну модель опису залежності вмісту м’язової та жирової тканини у тілі студентів чоловічої статі від ІМТ. Методи. Обстежували студентів чоловічої статі першого курсу. Вибірка була поділена на дві групи – нетреновані (44 особи, зріст – 178,6±1,30 см, вага – 70,76±1,79 кг) та треновані (19 осіб, 178,79±1,31 см, 71,74±1,67 кг, помірна рухова активність ≤ 5 год на тиждень). Показники зросту визначали металевим штанговим антропометром. Вагу тіла, ІМТ, відсоток жиру й скелетних м’язів у складі тіла оцінювали біоімпедансним аналізатором Omron BF‑511. Регресійний аналіз виконували в програмі «Origin 2018». Для порівняльного аналізу використовували чотири регресійні моделі: лінійну (Лін., y = a + b*x), логарифмічну Бредлі (Лог., y = a*ln(–b*ln(x))), поліномну (Пол., y = a*(x-b)), степеневу (Степ., y = a*x^b). Установлено, що усі використані моделі (табл. 1, табл. 2) мають високу статистичну значущість (F > 19, p < 0,01). Здебільшого (табл. 1, табл. 2) параметри моделей a і b мають високу статистичну значущість (p < 0,01). Показники регресійного аналізу залежності вмісту жирової та м’язової тканини від ІМТ нетренованих студентів
creator: Любомир ВОВКАНИЧ
creator: Тетяна КУЦЕРИБ
creator: Станіслав КРАСЬ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 84
ending page: 87

ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ У СРІЛЬБІ З ПНЕВМАТИЧНОЇ ГВИНТІВКИ
type: item
description: Вступ. Якісна підготовка спортсменів у стрільбі з пневматичної гвинтівки відображається досягненням високих спортивних результатів. У кожного стрільця шлях до таких спортивних результатів індивідуальний і вимагає прикладання значних фізичних та психічних зусиль. Фахівці в наукових і літературних джерелах описують, що ефективність підготовки стрільців з пневматичної гвинтівки залежить від засобів [1, 4]. У теорії та практиці важливими є усі види підготовки й особливе місце займає психологічна, адже стрілецький спорт вимагає від спортсмена оволодіння й демонстрації високого рівня технічних, тактичних, психічних можливостей [3]. Психологічна підготовка стрільців із пневматичної гвинтівки передбачає застосування засобів, що сприятимуть удосконаленню психоемоційної сфери спортсмена. Важливим компонентом собів під час навчально-тренувального процесу, що імітуватимуть участь у змаганнях [5]. Для одержання найкращого ефекту від такого тренувальних засобів для психологічної підготовки стрільців із пневматичної гвинтівки вимагає подальшого вивчення й опису відповідно до особливостей їх застосування.
creator: Андрій ДЕМІЧКОВСЬКИЙ
creator: Даніїл ВОЙШНАРОВІЧ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 88
ending page: 90

ПРОБЛЕМАТИКА ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПОРТСМЕНІВ У СТРІЛЬБІ З ПІСТОЛЕТА
type: item
description: Вступ. Змагальна діяльність у стрільбі зі спортивного пістолета вимагає від спортсмена прикладання великої кількості фізичних зусиль і прояву спеціальних умінь. Фізична підготовки стрільця спрямована на підвищення функціональних можливостей організму спортсмена, розвиток фізичних якостей [1, 3]. У власних дослідженнях науковці звертали увагу на важливості фізичної підготовки стрільців. Вони наголошували на застосуванні фізичних вправ як засобів удосконалення міжм’язової координації для поліпшення взаємодії м’язових волокон [1]. Інші фахівці стверджують, що за допомогою засобів фізичної підготовки можливо впливати на інші сторони підготовки спортсменів у стрільбі кульовій. Для розвитку сильних сторін, якими володіє стрілець, треба застосовувати комплексні програми, розроблені саме для нього, де буде враховано рівень розвитку фізичних якостей, які першочергові для спортивної спеціалізації [4, 5]. У сучасних наукових і літературних джерелах дослідники звертають увагу на важливості застосування засобів фізичної підготовки, тому що в конкуренція високих спортивних результатів постійно зростає, змінюються правила змагань, зростає видовищність виступів спортсменів. Відповідно, до цього в підготовці спортсменів треба враховувати такі зміни, описувати, вносити відповідні доповнення та створювати нові навчально-тренувальні підходи з урахуванням індивідуальних особливостей спортсмена [6]. Сучасний погляд на особливості фізичної підготовки стрільців з пістолета в межах навчально-тренувального процесу потребує додаткового вивчення й опису.
creator: Андрій ДЕМІЧКОВСЬКИЙ
creator: Назар КОЗІЙ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 91
ending page: 93

ДОВГОТРИВАЛЕ УТРИМАННЯ РУКИ ПІД ЧАС ПРИЦІЛЮВАННЯ У СТРІЛЬБІ ЗІ СПОРТИВНОГО ПІСТОЛЕТА
type: item
description: Вступ. Технічна підготовка у стрільбі зі спортивного пістолета відіграє важливу роль у становленні майбутнього спортсмена. Вона входить до переліку видів підготовки, які впливають на досягнення високого спортивного результату [1]. У стрільбі кульовій спортсмени застосовують два види спортивних пістолетів: пістолет пневматичний і пістолет дрібнокаліберний. Під час навчання техніки стрільби з обох видів спортивних пістолетів підходи до її опанування відрізнятимуть. Особливості технічної пістолетів кардинально відрізнятимуть. Тож у такому разі у стрільбі зі спортивного пістолета треба добирати відповідні навчальнотренувальні засоби до двох видів спортивної зброї з урахуванням особливостей видів підготовки [3]. Під час спортивної підготовки кожен спортсмен проходить підготовку з обидвох видів спортивної зброї. Згодом опанування технічними елементами стрільби відбувається поступово, на початках перевагу надають пневматичному пістолетові. Адже стрільба з нього ня влучного пострілу з малокаліберного. Вивчення техніки стрільби малокаліберного пістолета відбувається значно довше й триваліше, вправи та застосування матеріально-технічного оснащення [5, 6].
creator: Андрій ДЕМІЧКОВСЬКИЙ
creator: Володимир ПОЛІЩУК
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 94
ending page: 96

МОДЕЛЮВАННЯ СПОРТИВНОГО ВІДБОРУ ФУТБОЛІСТІВ ФЛАНГОВИХ АМПЛУА
type: item
description: Актуальність. Філософія, концепція і стиль гри багатьох команд високої кваліфікації постійно удосконалюються та істотно видозмінюються в напрямку універсальної гармонізації гри (А. М. Зеленцов., В. В. Лобановський із співавтор. 1989. А. В. Дулібський із співавторами, 2021). Водночас спостерігається чітка тенденція: удосконалення наступальних векторів організації та ведення ігрових дій надає поштовх розвитку різноманітних варіантів захисного футболу, а отже, і створення та модернізації збалансованого й гармонійного футбольного продукту (видовища) (А. В. Дулібський із співавтор. 2023). У сучасному футболі ці два взаємозалежні системні процеси відбуваються одночасно. Надважлива роль у згаданих процесах належить гравцям, які є виразниками крилатості й окриленості гри, – футболістам флангових амплуа. Тож у дослідженні зроблено спробу удосконалити методику використання інформації про навчально-тренувальний процес і змагальну діяльність для дослідження інтегральної підготовленості футболістів флангових амплуа в сучасних системах гри команд з футболу та моделювання потрібного рівня готовності систем і функцій організму спортсменів. Отже, вивчення процесів моделювання спортивного відбору, селекції та ігрової орієнтації гравців флангових амплуа є достатньо розвитку європейського та світового футболу. Цей інформаційнометодичний компонент може надати змогу підвищити якість побудови й організації селекційних і змагально-ігрових аспектів, що сприятиме зростанню конкурентоспроможності українських професійних команд з футболу на міжнародній спортивній арені. Мета дослідження – визначити особливості моделювання спортивного відбору, селекції й ігрової орієнтації футболістів флангових амплуа. Виклад основного матеріалу дослідження. Завдання стратегії, а також тактико-стратегічних дій гравців на футбольному полі як похідних гармонійної та нерозривної єдності тактики і стратегії та квінтесенції прояву найвищого рівня ігрового мислення й інтелекту – недостатньо вивчений компонент змагаль…
creator: Андрій ДУЛІБСЬКИЙ
creator: Назарій-Юрій КАРАПІНКА
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 97
ending page: 99

МОДЕЛЮВАННЯ ОСНОВ СПЕЦІАЛІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ І СПОРТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ ГРАВЦІВ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ЗАХИСНОЇ ЛАНКИ У ПРОЦЕСІ СПОРТИВНОГО ВІДБОРУ ФУТБОЛІСТІВ
type: item
description: Актуальність. Природний відбір та елементи інтуїтивної вибіркової селекції, якими досить часто підмінюється системний спортивний відбір, унеможливлюють розв’язання проблеми підготовки кваліфікованого резерву [2]. Згідно зі статистичними даними Міністерства молоді та спорту України, відомо, що у ДЮСШ, ДЮФШ, СДЮШОР, УФК, УОР, спеціалізованих футбольних класах, групах підготовки футбольних клубів відбувається значне відсіювання дітей, підлітків, юнаків [1]. Понад 70% юних спортсменів припиняють заняття футболом через різноманітні чинники, серед яких невідповідність програмних вимог до системи спортивного відбору і багаторічного процесу навчання, виховання, удосконалення й розвитку кваліфікованих спортсменів у системі багаторічної спеціалізованої освіти займає одне з основних місць [1, 3, 5]. Тож у традиційній методології відбору, а не виявлення (як це часто буває в практиці роботи з футболістами) спортивних талантів, закладається морально-етична та спортивна меншовартісність, яка зумовлює для багатьох дітей, підлітків, юнаків і молодих людей реалізацію права на прояв своїх спортивних здібностей і визначення власного шляху в усвідомленні цінностей найвищої спортивної культури [1]. Зважаючи на те, що створено достатньо цілісну систему наущо великий обсяг теоретичного й експериментального матеріалу все ж не дає підстав стверджувати про довершеність системи спортивного відбору у футболі гравців різних ігрових ролей і амплуа. практику спортивного відбору окремого кваліфікованого футболіста і висококваліфікованих футбольних команд у системі багаторічного спеціалізованого навчання і спортивної підготовки. У зв’язку з викладеним вище, актуальним є дослідження, у якому зроблено спробу вдосконалити методику використання інформації про моделювання основ спеціалізованого навчання і спортивної підготовки гравців центральної захисної ланки в процесі спортивного відбору футболістів. Мета дослідження – моделювання основ спеціалізованого навчання й спортивної підготовки гравців централ…
creator: Андрій ДУЛІБСЬКИЙ
creator: Володимир СКОТАРЕНКО
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 100
ending page: 105

НАПРЯМИ УДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СУДДІВ У ГАНДБОЛІ
type: item
description: Постановка проблеми. Розвиток спорту як соціального явища передбачає урізноманітнення й ускладнення діяльності усіх його учасників, зокрема спортсменів і тренерів, менеджерів і керівників спортивних організацій і спортивних споруд, а також організаторів спортивних змагань – спортивних суддів, які безпосередньо керують спортивними змаганнями. Діяльність спортивних суддів під час проведення змагань віднесено до професійної діяльності фахівців сфери фізичної культури і спорту [1]. Підготовку спортивних суддів науковці і вважають важливим складником якісного проведення змагань з різних видів спорту, зокрема з футболу, баскетболу, волейболу, водного поло, а також з гандболу. Суддівство змагань з гандболу ставить високі вимоги до психофізіологічних і фізичних якостей суддів [4-6]. Проблема фізичної підготовки спортивних суддів виступала предметом окремих дисертаційних досліджень у футболі й баскетболі. Науковці акцентують на важливість спеціальної фізичної підготовки суддів з футболу і баскетболу [4–6]. На жаль, проблема фізичної підготовки суддів з гандболу недостатньо вивчена, що вказує на актуальність теми дисертаційного дослідження. Мета дослідження – удосконалити фізичну підготовку суддів з гандболу завдяки збільшенню обсягу навантажень спеціальної фізичної підготовки.
creator: Віктор ЗГОБА
creator: Володимир ЛЕВКІВ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 106
ending page: 108

МОТОРНІ УСТАНОВКИ ЯК ВАЖЛИВИЙ ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ОПТИМАЛЬНИХ РУХОВИХ НАВИЧОК СТРІЛЬЦІВ З ЛУКА
type: item
description: Актуальність дослідження. Установку трактують як психологічний стан схильності суб’єкта до активності в певній ситуації. Синонімом слова установка є настанова. Явище установки відкрив німецький психолог Л. Ланге (L. Lange, 1888), а загальнопсихологічну теорію ня моторних установок можна віднести до одного з найпопулярніших способів взаємодії між тренером і спортсменом [1]. Ключове положення в теорії установки полягає в тому, що й вважають субстанцією, яка є своєрідним посередником між фізичним і психічним станом людини. У спортивній педагогіці рухову установку варто розглядати як стадію поведінкового акту, що зароджується, яка готує та підтримує перебіг рухових дій, що активізує одні реакції та загальмовує інші. Рухова установка в спорті – це динамічний агрегат, що регулює сприйняття й самі рухові дії. Тож поглибленустановок як засобів формування оптимальних рухових навичок спортсменів можна вважати актуальним. Постановка проблеми. Зростання результативності сучасних спортсменів значно залежить від винайдення й упровадження нових технологічних прийомів, метою яких є поліпшення якості їх технічної готовності. Основа техніки спортсменів – рухові навички й рухові стереотипи, які мають умовно-рефлекторну природу. Техніка спортсменів може бути оптимальною та ефективною, а може мати й недоліки. Одним із головних засобів формування ефективної техніки спортсменів є використання відповідних моторних установок. Водночас варто враховувати, що неефективні моторні установки можуть провокувати виникнення проблем з технічною підготовкою та обмежувати зростання майстерності навіть у потенційно талановитих та обдарованих спортсменів. У багатьох дослідженнях підтверджено вплив установок на певні фізіологічні процеси. Класичним прикладом підтвердження цього: залежно від того, на що спрямована увага наявні дві форми реакції: моторна або сенсорна [2]. Якщо обстежуваний попередньо налаштовувався на рухову відповідь, то проявлялася коротка моторна реакція, якщо ж він попередньо налаштовув…
creator: Олександр КАЛИНІЧЕНКО
creator: Олена КАРАШКЕВИЧ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 109
ending page: 113

ЧАСОВІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕХНІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ РЕКОРДСМЕНКИ СВІТУ ЗІ СТРИБКІВ У ВИСОТУ ЯРОСЛАВИ МАГУЧІХ
type: item
description: Вступ. Ярослава Магучіх - українська стрибунка у висоту, яка підкорила світову легку атлетику. Вона гучно заявила про себе у 16-ти років як переможницею чемпіонату світу серед юніорів із результатом 1,92 м (2017 рік) та чемпіонатів Європи серед юніорів із результатом 1,99 м (2018 рік) та із результатом 2,00 м (2019 рік). У період від 2019 до 2023 року Ярослава стає срібною призеркою чемпіонатів світу – 2019 року (із юніорським рекордом 2,04 м) та 2021 року, а також бронзовою призеркою Олімпіади в Токіо у 2022 році та чемпіонкою світу у 2023 році. У 2024 році Ярослава Магучих напередодні проведення олімпійських ігор встановила новий світовий рекорд у стрибках у висоту – 2,10 м, а на олімпійських іграх у Парижі 2024 року стала чемпіонкою. Стрімкий злет юної українки до світової еліти стрибунок у висоту потребує вивчення характеристик її технічної майстерності. Ґрунтовні дослідження біомеханічних характеристик технічної майстерності стрибунок у висоту проведено на чемпіонаті світу 2017 року [1], а часові характеристики кроків розбігу, відштовхування й польоту у стрибунів і стрибунок у висоту світового рівня досліджено в роботах [2, 3, 4]. Мета. Проаналізувати часові характеристики технічної майстерності Ярослави Магучіх під час встановлення світового рекорду та порівняти ці результати з даними попередніх досліджень. Методи. Відео рекордного стрибка Ярослави Магучіх на етапі Діамантової ліги в Парижі взято з доступних онлайн-платформ мережі «Інтернет» та проаналізовано за допомогою програми Tracker – 4,87. Визначено такі часові характеристики технічної майстерності: тривалість фаз опори й польоту кожного кроку розбігу, тривалість фази відштовхування та тривалість фази польоту через планку. Розраховано такі показники технічної майстерності: темп кожного кроку розбігу та коефіцієнт контрастності зростання темпу, темпової інтенсивності, темпової мобілізації, активності кроків розбігу, активності проходу через махову ногу. Результати. У 2024 році Ярослава Магучіх збільшила …
creator: Володимир КОНЕСТЯПІН
creator: Ярослав СВИЩ
creator: Олена ХАНІКЯНЦ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 114
ending page: 116

ЗМІСТ ПРОГРАМИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ'ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ЗАНЯТЬ ФІТHECOM У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
type: item
description: Постановка проблеми. У стандартах вищої освіти педагогічних спеціальностей в переліку загальних компетентностей майбутніх фахівців є здатність використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку й ведення здорового способу життя. Науковці вказують на потребу формувати в студентів на заняттях з фізичного виховання здоров’язбережувальну компетентність як ключову, яка охоплює систему цінностей, взаємозв’язаспособу життя, зокрема вміння визначати й оцінювати показники власного фізичного розвитку та фізичної підготовленості, а також складати комплекси фізичних вправ для розв’язання конкретних завдань з фізичного вдосконалення [1, 4]. Мета дослідження – розробити програму формування здоров’язбережувальної компетентності студентів під час занять фітнесом у закладах вищої освіти.
creator: Лілія ЛЕВКІВ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 117
ending page: 120

РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТТЯХ ШАХАМИ ДЛЯ СПОРТСМЕНІВ З ІНВАЛІДНІСТЮ
type: item
description: Анотація. У статті проаналізовано важливість інформаційнокомунікаційних технологій, таких як система впровадження занять шахами, у вдосконаленні технічних і тактичних навичок шахістів з інвалідністю. Детально описані функції системи, щоб поліпшити результативність спортсменів. Також висвітлено аспекти розвитку спеціальних здібностей через спеціальні методи тренувань. Ключові слова: інформаційно-к омунікаційні технології, навчання, реабілітація, адаптивний спорт, адаптивна фізична культура, моделювання, шахи. Актуальність. Використання шахів як моделі навчання може стати одним з інноваційних підходів до розв’язання проблеми соціальної адаптації та реабілітації людей з інвалідністю відповідно до пріоритетного напрямку державної політики у галузі освіти й спорту. Гру в шахи часто застосовують на дозвіллі, для задоволення потреби спілкування, когнітивного розвитку особистості, розширення комунікативних якостей людей з інвалідністю. Фахівці звертають увагу на те, що підготовка висококваліфікованих шахістів – це важкий і кропіткий процес, який складається із багатьох складників, у яких беруть участь тренер і шахіст [1,3]. Аналіз теоретичних основ і способів практичного розв’язання проблеми інтеграції людей з інвалідністю з використанням інтелектуального потенціалу шахів відповідає загальносвітовій тенденції стимулювання реабілітації, соціалізації та інтеграції в суспільство засобами фізичної культури та спорту. Вступ. Розроблення теоретичної концепції та практичної моделі використання шахів як одного з найбільш доступних й економічних засобів стимулювання інтелектуального розвитку особистості в соціальній педагогічній практиці сприяє, з одного боку, інтелектуальному розвиткові осіб з інвалідністю, а з другого – підвищенню їх самооцінки, соціального статусу й інтеграції у суспільство. Моделями адаптивного шахового спорту й адаптивного шахового навчання є максимальне відсторонення від свого стану здоров’я та проблем у процесі змагальної або навчальної діяльності, яка передб…
creator: Олександр ПРОХОРОВ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 121
ending page: 123

МОБІЛЬНІ ДОДАТКИ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ ШКОЛЯРІВ
type: item
description: Сьогодні освітній процес неможливо уявити без застосування інформаційних технологій, які стали невід›ємною частиною навчання. Вони забезпечують доступ до інтерактивних матеріалів, дають змогу учителям упроваджувати нові методики викладання, а учням – одержувати потрібні знання. Використання цифрових платформ і застосунків значно спрощує організацію дистанційного навчання, робить освіту доступною навіть у складних умовах війни. Для організації фізичного виховання школярів використовують онлайн- платформи, мобільні застосунки, відеоуроки, вебінари, заняття в онлайн- режимі, електронну пошту, месенджери та інші інструменти, які можуть забезпечити навчання навіть на віддаленій основі. Тож фізичне виховання потребує творчого підходу, відповідної підготовки та знань про використання доступних електронних засобів з урахуванням умов навчання, вікових та індивідуальних особливостей учнів [1, 3, 4]. Використання мобільних застосунків у фізичному вихованні школярів зростає у контексті сучасних тенденцій цифровізації та розвитку інформаційних технологій. Сьогодні мобільні застосунки стали важливим інструментом для поліпшення ефективнос ті тренувального процесу, стимулювання фізичної активності та контролю за здоров›ям учнів. Мобільні застосунки є ефективним інструментом для залучення школярів до систематичних занять фізичними вправами. Вони допомагають поліпшити моніторинг фізичної активності, надають доступ до тренувальних програм, забезпечують здорову конкуренцію та підвищують мотивацію до занять фізичними вправами [2]. Досвід використання мобільних застосунків у фізичному вихованні учнів за кордоном свідчить про значний потенціал технологій у модернізації навчального процесу та стимулюванні фізичної активності серед молоді. У розвинутих країнах, таких як США, Велика Британія та Австралія, мобільні застосунки активно використовують як засіб підвищення рівня фізичної активності учнів, а також для персоналізації навчальних програм. Наприклад, у США широко застосовують застосунк…
creator: Алла СОЛОВЕЙ
creator: Марта ЯРОШИК
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 124
ending page: 126

ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ СТУДЕНТІВ ПЕРШОГО КУРСУ ОКРЕМИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАКАРПАТСЬКОГО УГОРСЬКОГО ІНСТИТУТУ ім. Ф. РАКОЦІ ІІ
type: item
description: Мета дослідження: обґрунтувати теоретичні й практичні підходи вдосконалення фізичної підготовки студентів у вищих закладах освіти. Методи дослідження: аналіз нормативних документів, літературних джерел, тестування фізичної підготовленості. Вступ. Одним із важливих завдань освітньої реформи в Україні є забезпечення умов для формування особистості, яка веде здоровий спосіб життя. Тож важливо, щоб освітні заклади розглядали регулярну фізичну активність як цінність і сприяли формуванню позитивного ставлення.
creator: Аніко ЧЕГІЛЬ
creator: Тетяна ЛАРІНА
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 127
ending page: 131

ODRĘCZNE PISANIE TO NIE TYLKO AKT MOTORYCZNY ALE TAKŻE SKOMPLIKOWANA INTERAKCJA Z MECHANIZMAMI POZNAWCZYMI ORAZ EMOCJONALNYMI
type: item
description: Wprowadzenie. Pisma ręczne, jako formy wyrazu ludzkiej kreatywności i intelektu, stanowią przedmiot licznych badań mających na celu zrozumienie ich wpływu na organizm ludzki. Wpływ ten jest wieloaspektowy, obejmujący zarówno sferę fizyczną, jak i psychiczną. W ciągu ostatnich kilku dekad naukowcy z różnych dziedzin, od kognitywistki po neurobiologię, starali się ukazać, jak sposób pisania ręcznego wpływa na kształtowanie mózgu, zdolności poznawcze oraz emocjonalne.
creator: Jolanta TOMPOROWSKA
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 132
ending page: 135

АСПЕКТИ БЕЗПЕКИ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ
type: item
description: Мета дослідження: обґрунтувати проблемні питання аспектів безпеки у фізичному вихованні і спорті. Методи дослідження аналіз нормативних документів, літературних джерел, опитування здобувачів освіти, викладачів фізичної культури, а також здійснення психо–педагогічного спостереження за організацією та дотриманням, безпеки у фізичному вихованні і спорті. Вступ. Фізична культура у загальному аспекті становить собою широку сферу творчої діяльності щодо створення фізичної готовності людини до сьогоднішніх умов життя й трудової діяльності (зміцнення здоров’я, розвиток фізичних здібностей, навичок та умінь). Для людини фізична культура міра, спосіб всебічного розвитку людини. Отже, впевнено можна стверджувати про те, що фізична культура – це вид культури кожної нації, яка становить специфічний і організований процес і створює результат діяльності людини, а також є засобом і способом фізичного удосконалення для виконання громадської діяльності [5]. Аспекти безпеки у фізичному вихованні й спорті викладено в нормативних документах і положеннях, їх обов’язково мають виконувати керівники, медичні працівники, викладачі кафедр фізичного виховання і спорту та особи, які проводять навчальну, спортивно- масову (тренування та змагання) оздоровчу роботу під час навчання й відпочинку у навчальних й позашкільних навчальних закладах, установах освіти (незалежно від форм власності) [6,7]. Організація занять фізичною культурою і спортом відрізняється від інших занять освітнього процесу насамперед своєю високою руховою активністю, виконанням складних координаційних рухів, використанням різного виду спортивного інвентарю та обладнання. Під час виконання різних складних рухів, ті, що займаються, входять до групи ризику, тож схильні до отримання травм і ушкоджень. Щоб цього не сталося, треба проводити постійну роботу з дотримання техніки безпеки під час занять фізичною культурою і спортом, вести активну роботу з профілактики травматизму, доводити до студентів інформацію про основні причини й ум…
creator: Вікторія ВІЗАВЕР
creator: Арпад ВІЗАВЕР
creator: Тімея РОШИНЕЦЬ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 138
ending page: 141

ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРАМИ СТРІЛЕЦЬКОГО ХОРТИНГУ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
type: item
description: Ефективним засобом реалізації завдань, визначених у Законі України № 3724-ІХ (2024), є стрілецький хортинг - доступний і безпечний вид фізичної підготовки для учнівської молоді. За ініціативи С. Єліна та методистів Комунарського районного центру молоді та школярів, за підтримки кафедри управління фізичною культурою та спортом Національного університету «Запорізька політехніка», розроблено програму «Стрілецький хортинг» (2023) для позашкільної військово-патріотичної освіти. Програма охоплює теми безпеки поводження зі зброєю, технічні характеристики озброєння, стрільбу, тактику бою, домедичну допомогу та мінно- вибухову безпеку. Використовують авторський метод гарячого холостіння та сучасна пневматична зброя. Заняття проводять тричі на тиждень по 60 хв. Програму впроваджено в Комунарському центрі молоді та Запорізькому військовому ліцеї. Дослідження за участю 30 дітей і підлітків трьох вікових груп (10–12, 13–15, 16–17 років), які займаються в Запорізькому осередку Національної федерації Стрілецького хортингу України (n=30), показало ефективність програми. Учасники тренувалися від 4 до 10 разів на місяць. Усі заняття відповідали нормам безпеки, а участь була добровільною з письмової згоди батьків. Тестування проведено на початку та наприкінці року. Перша група вправ оцінювала вправність у поводженні зі зброєю (розбирання – збирання пістолета, зокрема пневматичного Sig Sauer Air 1911, який складається з 10 основних частин, автомата Калашникова, помпової рушниці). Друга група – вправи «П’ятірка», що визначали рівень стрілецької спритності. Статистичний аналіз показав суттєве поліпшення результатів у всіх вправах, спрямованих на виявлення вправності поводження зі зброєю. Наприклад, час на розбирання – збирання пістолета зменшився від 46,05 с до 34,82 с. Також у вправах, спрямованих на виявлення вправності поводження зі зброєю, виявлено кореляції між віком і результатами: молодші учасники показували гірші результати, однак відмінностей між середньою та старшою групами не …
creator: Василь МАЗІН
creator: Сергій ЄЛІН
creator: Олексій ШИЛО
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 142
ending page: 144

БІОМЕХАНІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ΠΑΡΑΜΕΤРІВ БЕЗПЕЧНОЇ ПОЗИ ЗА КЕРМОМ АВТОМОБІЛЯ
type: item
description: Вимога забезпечення здоров’я та безпеки людини на всіх рівнях її діяльності вимагає детального вивчення явищ, що виникають під час руху й аварій систем водій – автомобіль – дорога – середовище (ВАДС) [1]. Як стверджують фахівці [2], вагомість у цій системі суб’єктивного чинника – водія – безперечно, переважає вагомість об’єктивних чинників. Ергономічна робоча поза за кермом (посадка) дає змогу водієві одержувати більш повну й докладну інформацію про переміщення автомобіля, зумовлює точність роботи з органами керування, підвищує активну й пасивну безпеку дорожнього руху [1, 2]. Сучасні рекомендації щодо правильної робочої пози за кермом автомобіля [3, 4] передбачають значний (до 40º) нахил спинки сидіння назад, утримання керма майже випрямленими в ліктьових суглобах (кут 130–150º) витягнутими вперед руками і дію на педалі зігнутими в колінних суглобах до кута 120–150º ногами (рис. 1а). Така поза характеризується вираженим грудним кіфозом і поперековим лордозом, спричиненими значним нахилом спинки сидіння назад і намаганням водія дотягнутися випрямленими руками до керма, яке далеко попереду. Це викликає підвищений м’язовий тонус розгиначів і згиначів шийного відділу хребта. Через мале плече дії сил тяги функціональних м’язових груп (ФМГ) згиначів плечей і передпліч, зумовлених великими кутами в плечових і ліктьових суглобах, вони не можуть забезпечити належну силу для утримання й обертання керма в позаштатних ситуаціях. Водій змушений утримувати витягнуті вперед руки в горизонтальному положенні, що призводить до підвищеного тонусу відповідних ФМГ і швидкої втоми. Щоб полегшити утримання рук у такому положенні він починає опиратися кистями на кермо, що призводить до підвищеного навантаження і втоми ФМГ згиначів пальців, збільшення часу реагування й зниження точності кермування. Така робоча поза викликає підвищений тонус ФМГ розгиначів хребта, а також згиначів стегон, розгиначів гомілок і згиначів стоп.
creator: Людмила РИБАК
creator: Олег РИБАК
creator: Федір МУЗИКА
creator: Богдан ВИНОГРАДСЬКИЙ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 145
ending page: 147

INTEGRATED DRINKING WATER PURIFICATION TECHNOLOGY FOR OUTDOOR SPORTS EVENTS
type: item
description: Field conditions during outdoor sports competitions, especially multiday events, require the organization of stable and safe drinking water supply for participants. Water is needed for drinking, preparation of hot beverages and food, as well as for hygiene purposes, including the arrangement of field showers. When the water supply comes from catchments and open natural sources – such as streams, canals, or springs – there is a high probability of contamination with nitrites, organic substances, petroleum residues, and microbiological impurities. This makes direct use of such water impossible without prior treatment. To address this issue, an autonomous deep water purification system has been developed and tested, combining electrochemical and sorptionfiltration methods. The core of the technology is a block-modular flow/ non-flow type diaphragm electrolyzer with an inert membrane, equipped with a packed ampholyte cathode for the electrolysis of sodium chlorite (NaClO ) solution. During electrolysis, environmentally safe chlorine dioxide (ClO ) and oxygen are generated in the anode zone, providing intensive oxidation of toxic impurities, particularly converting nitrites to less toxic nitrates, as well as degrading petroleum residues, organic compounds, and microbial contaminants without forming toxic intermediate by-products (such as trihalomethanes, organochlorine compounds, or toxic chloramines). Additional purification is carried out using a filter filled with floating filter plates made of activated polystyrene (type PSVS) and a granular layer of clinoptilolite (zeolite from the Sokyryany quarry, Carpathians). Final purification is achieved through ultrafiltration and integrated disinfection of the filtrate using chlorine dioxide and electroionized silver (Ag 99.99), ensuring a high level of microbiological safety and excellent organoleptic properties of the treated water (odor, taste, color, transparency, etc.). Power supply for the unit in field conditions is p…
creator: Oleksiy KURYLIUK
creator: Igor POLOVNIKOV
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 148
ending page: 151

НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ПІДСТАВИ ТА ВИМОГИ ДО ФАХІВЦІВ ЗІ СТРІЛЕЦЬКИХ ВИДІВ СПОРТУ
type: item
description: Вступ. В усіх сферах суспільної діяльності важливим складником високого рівня та якісного виконання трудової діяльності виступає підготовленість людини як професіонала в певній галузі. Фахівці звертають увагу на те, що підготовка висококваліфікованих спортсменів у стрілецькому спорті – важкий і кропіткий процес, що складається із двох компонентів: з одного боку, тренер- викладач, а з другого – спортсмен [2, 3, 8]. То ж досягнення поставленої мети залежить від уміння тренера- викладача передавати власні набуті знання та навички і від того, як їх засвоїть безпосередньо той чи той спортсмен. Високий рівень фаховості у сфері фізичної культури і спорту формується в кожної людини впродовж усього періоду життєдіяльності, яку можливо розподілити на кілька етапів. До першого етапу належать відвідування спортивних секцій та удосконалення спортивної майстерності в конкретному виді спорту. На другому етапі вже сформовані спортсмени переходять до навчання в навчальних закладах різного рівня вищої освіти відповідної галузі знань, в яких вони здобувають теоретичні знання з особливостей підготовки й удосконалюють власну спортивну майстерність. Надзвичайно важливо, щоб майбутні фахівці з підготовки спортсменів мали високий рівень теоретичних знань, які допоможуть якісно виконувати службові обов’язки [1, 4]. У нашій державі діють нормативно- правові вимоги до претендента на майбутню трудову діяльність на посаді тренера- викладача, описані у відповідних стандартах і наказах керівних державних органів влади.
creator: Андрій ДЕМІЧКОВСЬКИЙ
creator: Олексій Шило
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 154
ending page: 157

ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НЕОЛІМПІЙСЬКИХ ВИДІВ СТРІЛЕЦЬКОГО СПОРТУ В УКРАЇНІ
type: item
description: Вступ. Стрілецький спорт у власній структурі складається з великої кількості видів спорту, які мають спільні риси. В їх основі головним завданням виступає досягнення максимально можливого індивідуального спортивного результату. У сучасних наукових і літературних джерелах дослідники звертають увагу на важливості застосування ефективних засобів підготовки, тому що в процесі розвитку усіх видів спорту відбуваються певні зміни, які вносять до правил змагань. Відповідно, у підготовці спортсменів також треба враховувати ці зміни та доповнювати навчально- тренувальні підходи й індивідуальні особливості кожного спортсмена [2, 3, 6]. Важливим компонентом удосконалення спортивної майстерності спортсменів у стрілецькому спорті вважають поглиблену індивідуалізацію. Індивідуальна підготовка грунтується на застосуванні засобів і методів, які дібрані відповідно до індивідуальних особливостей параметрів організму кожного спортсмена. Такий підхід стосується усіх напрямів спортивної підготовки технічної, тактичної, фізичної, психічної, інтегральної та опанування матеріально-т ехнічною базою, яку застосовуєть під час навчально-т ренувальної і змагальної діяльності [2, 3]. Про розвиток стрілецького спорту свідчать спортивні результати, які демонструють спортсмен на змаганнях, а рівень спортивної майстерності залежить від ефективності обрання й застосування коректних засобів і методів у навчально-т ренувальному процесі. Тож опис особливостей навчально-т ренувального процесу в неолімпійських видах спорту потребує додаткового вивчення й регламентування.
creator: Андрій ДЕМІЧКОВСЬКИЙ
creator: Олексій Шило
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 158
ending page: 161

СПОРТИВНА ТЕРМІНОЛОГІЯ У СНОБОРДИНГУ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПРОЦЕС
type: item
description: Види спорту, які розвинулися в певних державах, мають автентичну термінологію. «Сноубординг», «сноуборд» або «снігова дошка» – ці поняття виникли в середині 60-х р. ХХ ст. у США. Розвага на снігу, в згодом переросла в молодіжний рух зі своїми змаганнями, зустрічами й удосконаленням спорядження. Особливе значення в цьому процесі становлення мають різні назви трюків у стрибках, назви спортивних споруд, снігових трамплінів, рейлів, боксів тощо [1]. В Україні сноубординг почав розвиватися наприкінці 90-х р. ХХ ст. Тоді він уже був у програмі зимових Олімпійських Ігор і поширювався цілим світом. Перші питання з термінології стосувалися назв виду спорту. У світі його називають сноубордингом. У тлумачному словнику спортивних термінів систематизовано й опрацьовано понад 200 термінів, які вживають сноубордисти на змаганнях, на снігових схилах, у сноупарках, в офіційних документах змагань тощо [3]. Після детального аналізу термінів їх можна погрупувати так: – група термінів, де слова не перекладають вони означають певну споруду, дисципліну, трюк, наприклад сноуборд, алпайн, бігейр тощо); – група термінів де можливе використання як англомовного відповідника та українського, наприклад паралельний слалом, сноубордкрос, вакскабіна). – група термінів, де повністю перекладається термін, з українським відповідником, наприклад жорстке спорядження, кант задній, парафін. Для зимових видів спорту термінологічний словник дає лише перший крок для написання іншомовних слів у сноубордингу. Систематизації термінів для сноубордингу проводиться за визначенням трюків у різних площинах обертань, дисциплінах, за спортивного спорядження, спортивних споруд тощо. Розвиток термінології становить основу дискусій серед тренерів, спортсменів, любителів сноубордингу та мовознавців. Це дасть змогу вилучити з термінології сноубордингу запозичені сленгові слова й віддати перевагу україномовним лексемам.
creator: Ольга ЗІНЬКІВ
creator: Андрій КАЗМІРУК
creator: Юрій ЛЮБІЖАНІН
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 162
ending page: 163

ПРОГНОЗУВАННЯ УСПІШНОСТІ УКРАЇНСЬКИХ ФУТБОЛЬНИХ КЛУБІВ У ТУРНІРАХ УЄФА
type: item
description: Вступ. Футбол є одним із найпопулярніших видів спорту в Україні, а успіхи українських клубів на міжнародній арені є важливим показником їхньої конкурентоспроможності. Участь українських команд у турнірах під егідою Союзу європейських футбольних асоціацій (УЄФА), зокрема Лізі чемпіонів та Лізі Європи, є престижною, окрім того, це вагомий чинник розвитку футболу в країні, особливо в умовах воєнного стану [1, 2]. Прогнозування результатів виступів українських клубів у єврокубках дає змогу оцінити їхні перспективи, визначити ключові чинники успіху та розробити стратегії поліпшення показників. Мета – розробити прогностичну модель успішності українських футбольних клубів у єврокубках до 2030р.
creator: Ольга КУВАЛДІНА
creator: Євгеній АЛЬОХІН
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 164
ending page: 166

МОДЕЛЮВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ СИСТЕМ І КІБЕРСПОРТ
type: item
description: Кіберспорт давно вийшов за межі простого хобі чи розваги. Він став багатомільйонною індустрією з професійними гравцями, командами, лігами, трансляціями та величезною армією вболівальників. У цьому віртуальному світі формуються складні соціальні структури, які мають власні правила, норми, ієрархії та моделі взаємодії. Історія кіберспорту розпочинається від 1997 року, коли в США з'явилася перша ліга кіберспортсменів - Cyberathlete Professional league. Людина змогла змагатися в комп'ютерній грі. У наш час змагання відбуваються по всьому світі. Аналогом Ігор Олімпіади став міжнародний турнір World Cyber Games, що почав проводитися від 2000 року та збирає учасників з-понад 80 країн. Сучасні чемпіонати з комп'ютерних ігор не відрізняються від великих хокейних чи футбольних турнірів, змагання транслюються в прямому етері в інтернеті та збирають багатомільйонну аудиторію. Наприклад, за фіналом The International у 2015-у року спостерігало понад 4,6 мільйона глядачів. У Південній Кореї через велику кількість глядачів такі змагання відбуваються на стадіонах.
creator: Тетяна КУРЧАБА
creator: Ярослав СВИЩ
creator: Ігор ТАЦИШИН
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 167
ending page: 169

ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕХОДУ ВІД ДИСТАНЦІЙНОГО (ОНЛАЙН) ДО ТРАДИЦІЙНОГО (ОФЛАЙН) НАВЧАННЯ В УКРАЇНІ
type: item
description: Від 2019 року через пандемію коронавірусної хвороби та війну сфера вищої освіти в Україні зазнала значних змін, зокрема відбувся перехід від традиційної (офлайн) до дистанційної (онлайн) форми навчання в закладах вищої освіти (ЗВО). Згодом, 2022 року, після повномасштабного вторгнення РФ в Україну багато закладів вимушено продовжували використовували дистанційну (онлайн) форму навчання через ризики, пов'язані з безпекою. Пізніше, 2023 року, здебільшого в західній частині України впровадили змішану форму навчання у ЗВО, відповідно, заняття проводили дистанційно й очно. На сьогодні формат навчання залежить від безпекової ситуації в тому чи тому регіоні. У прифронтових ЗВО навчання здебільшого відбувається в дистанційному форматі (онлайн). Тож в умовах війни здобувачі вищої освіти стикаються з різноманітними викликами через перехід від дистанційної (онлайн) до традиційної форми навчання, тому актуальним є виявлення викликів, з якими стикаються здобувачі вищої освіти при такому переході. Особливості переходу від дистанційної (онлайн) до традиційної (очної) форми навчання висвітлено у працях Д. Бермена, В. Кухаренка, О. Васька та ін.
creator: Павло КУЧЕР
creator: Лідія ТИМОШЕНКО
creator: Володимир ХОЛЯВКА
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 170
ending page: 172

АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА СПОРТУ В УМОВАХ ОСВІТНІХ ТРАНСФОРМАЦІЙ
type: item
description: Сучасне освітнє середовище передбачає формування професійної компетентності майбутніх фахівців, спрямованої до лабільної адаптації в галузі фізичної культури та спорту в умовах цифровізації освіти. Застосування інформаційно-цифрових технологій для їх інтеграції в процес професійної підготовки майбутніх фахівців забезпечить оптимальне засвоєння навчального матеріалу з подальшим перспективним упровадженням набутих компетенцій для ефективної самореалізації, що також передбачає готовність до навчання впродовж життя. Упровадження цифрових технологій у роботу фахівців сфери фізичної культури і спорту неодмінно має ґрунтуватися на дотриманні етичних цінностей, що особливо важливо в умовах переходу частини взаємодії між учасниками освітнього процесу в цифровий формат. У разі створення ефективних методик навчання з використанням інформаційних технологій доцільно дотримуватися ідей конструктивізму й конективізму. Це передбачає організацію професійної підготовки як активного процесу здобуття знань, що дають змогу розвиватись та формувати більш високий рівень розуміння й усвідомлення явищ, процесів, об'єктів, що вивчаються в умовах об'єднання інформаційних ресурсів й спільної діяльності для досягнення мети.
creator: Тетяна ЛАРІНА
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 173
ending page: 175

МОДЕЛЬ РУХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З КОМП'ЮТЕРНИХ НАУК
type: item
description: Міністерство освіти і науки України у рекомендаціях щодо стратегічного розвитку фізичного виховання та спорту серед студентської молоді на період до 2025 року вказує на доцільність створення в закладах вищої освіти двох систем - фізичного виховання та спорту. Організацію навчального процесу у вишах спрямовано на формування у студентів загальних і спеціальних (фахових) компетентностей за окремою спеціальністю. Аналіз стандарту вищої освіти для бакалаврів спеціальності 122 «Комп'ютерні науки» показав, що в переліку загальних компетентностей майбутніх фахівців зазначено здатність використовувати різні види й форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя. Отже, формування рухової компетентності майбутніх фахівців виступає невід'ємним складником їх освітньої програми. Мета дослідження - розробити модель формування рухової компетентності майбутніх фахівців з комп'ютерних наук. Методи дослідження. Аналіз наукових і методичних джерел, моделювання, загальнонаукові методи теоретичного рівня: аналогія, аналіз, синтез, абстрагування, індукція.
creator: Володимир ОСІНЧУК
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 176
ending page: 179

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ΠΡΟΓΡΑМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ СУДДІВСТВА ТА ПІДРАХУНКУ БАЛІВ У СПОРТИВНІЙ АКРОБАТИЦІ
type: item
description: Спортивна акробатика – складнокоординаційний, видовищний вид спорту, який передбачає виконання змагальних композицій під музичний супровід. До програми змагань у парно-групових видах акробатики входять вправи жіночих, змішаних і чоловічих пар, групові вправи жінок (трійки) і чоловіків (четвірки). Суддівство в спортивній акробатиці - складний процес, який вимагає від кожного судді належних знань, умінь і достатнього практичного досвіду. Судді керуються офіційними правилами змагань (Міжнародними та Всеукраїнськими), де чітко прописані критерії оцінювання змагальних вправ. Для суддівства змагань створюють бригади суддів. Технологія суддівства змінювалася та удосконалювалася протягом усього періоду розвитку спортивної акробатики. Спочатку цей процес здійснювали вручну, на суддівських карточках, калькуляторах і кінцеву оцінку подавали на спеціальних суддівських папках. Еволюція комп'ютерних технологій і проникнення їх у різні сфери діяльності людини, зокрема у фізичне виховання та спорт, дали змогу створювати, зберігати, передавати й обробляти дані, керувати інформацією за допомогою спеціально розроблених програм.
creator: Аліна СЕНИЦЯ
creator: Ірина КОКОТЬ
creator: Михайло СЕНИЦЯ
creator: Костянтин КУКУРУДЗ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 180
ending page: 183

MEDIA COMMUNICATION IN MEDICAL TOURISM
type: item
description: Medical tourism is a term commonly used to refer to the phenomenon of people travelling from their resident country to another with the expressed purpose of accessing medical treatment. It is a particular form of patient mobility, where patients travel across borders or to overseas destination to receive treatments including fertility, cosmetic, dental, transplantation and elective surgery. There has been much media coverage-of individual patients, of unusual places, of life-saving and life-changing treatments, and medical mishaps and the risks travellers face, spurring academic interest. Medical tourism is a huge and booming industry spanning the entire globe. In 2020, the value of the global health tourism sector was around US$54 billion, but by 2027 it is expected to almost quadruple in size to US$207 billion. The efficacy of media communication in the context of medical tourism necessitates a multifaceted, patient-centered approach that utilizes digital technologies, fosters transparency, and establishes trust through comprehensive, empathetic storytelling. The following media communication strategies have been identified as integral to the development of a comprehensive strategic communication framework for the medical tourism industry: website development, the creation of multilingual interfaces, the integration of mobile-responsive design, the provision of comprehensive treatment information, and the facilitation of virtual hospital tours.
creator: Myroslava DANYLEVYCH
creator: Olha ROMANCHUK
creator: Victoriy HYTSULYAK
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 184
ending page: 186

РОЛЬ КОЛЕКТИВНИХ ЗАСОБІВ РОЗМІЩЕННЯ У ФОРМУВАННІ ТУРИСТИЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ЗАКАРПАТТЯ
type: item
description: У роботі розглянуто значення колективних засобів розміщення (КЗР) як ключового елементу туристичної інфраструктури Закарпатської області. У ході дослідження встановлено, що колективні засоби розміщення є не лише базовим функціональним елементом обслуговування, а й чинником формування конкурентних переваг регіону. Колективні засоби розміщення відіграють ключову роль у розвитку туристичної галузі Закарпаття. Без можливості комфортного розміщення туристів неможливо забезпечити повноцінний туристичний продукт. Закарпаття має високий туристичний потенціал завдяки своєму західному розташуванню, природним ресурсам і культурній спадщині. Водночас якість туристичної інфраструктури, зокрема засобів розміщення, відіграє визначальну роль у формуванні привабливості регіону для внутрішніх і міжнародних туристів. Розвиток туристичної інфраструктури сприяє ефективному освоєнню рекреаційних ресурсів, підвищенню їхньої доступності й привабливості. Одним з найважливіших складників цієї інфраструктури є саме колективні засоби розміщення.
creator: Ференц БІРТОК
creator: Ванесса БІРТОК
creator: Оршоя НОДЬ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 188
ending page: 191

ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ САМОСТІЙНОГО ФОРМУВАННЯ РІЗНОТИПОВИХ ТУРИСТИЧНИХ МАРШРУТІВ ДЛЯ УКРАЇНЦІВ У ТОСКАНІ
type: item
description: Вступ. У сучасну епоху цифровізації спостерігається стійка тенденція до зростання кількості мандрівників, які обирають самостійне планування маршрутів. Для українських туристів Тоскана як регіон з багатою історико-культурною спадщиною, мальовничими ландшафтами й виноробними традиціями є одним із найбільш привабливих напрямків. У зв'язку із цим виникає потреба проаналізувати доступні інформаційні ресурси, що допомагають українцям ефективно формувати туристичні маршрути. Серед основних викликів самостійного планування маршрутів для українців можна виокремити такі: відсутність україномовного інтерфейсу на більшості офіційних ресурсах; недостатність адаптованих маршрутів для сімей з дітьми або людей з інвалідністю; обмежена інформація про менш популярні локації. Мета – на підставі аналізу інтернет-ресурсів сформувати типові туристичні маршрути до Тоскани (Італія) для українців. Методика дослідження полягала в різнобічному аналізі та узагальненні інтернет-інформації з найпопулярніших платформ: 1) Google Maps i Google My Maps - для побудови візуальних маршрутів та із візуалізацією фото матеріалів; 2) Rome2Rio - для розрахунку варіантів пересування між населеними пунктами; 3) Komoot ma AllTrails для пошуку пішохідних і велосипедних маршрутів у природних зонах Тоскани; 4) Visit Tuscany - головний регіональний туристичний портал; 5) Italia.it - сайт туризму в Італії; 6) мобільні застосунки на кшталт Discover Tuscany, Tuscany+, Musei Toscani.
creator: Богдан ВИНОГРАДСЬКИЙ
creator: Ірина БОЙЧУК
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 192
ending page: 195

РЕЛІГІЙНИЙ ТУРИЗМ ЗАКАРПАТТЯ ОЧИМА СТЕЙКХОЛДЕРІВ
type: item
description: Анкетне опитування серед представників туристичної сфери Закарпаття в онлайн-форматі за допомогою Google Forms проведено у період від 3 червня до 2 липня 2024 року. Потенційних респондентів я намагався залучити, надсилаючи електронні листи на доступні електронні адреси в інтернеті, а також використовуючи власні особисті контакти, щоб мотивувати осіб, які дотичні до тематики опитування. У результаті анкету заповнили 33 особи. Розподіл респондентів за віком показує, що більшість із них (63,63%) перебувають у віковій групі 40-59 років, однак, як порівняти із загальним опитуванням населення досить високою була частка респондентів віком понад 60 років (15,15%). Опитані в середньому мають 20 років професійного досвіду, що, як правило, зростає з віком, і всі вони без винятку з вищою освітою. Загалом можна сказати, що закарпатці зазвичай працюють у кількох сферах одночасно. Не є винятком і ті, хто пов'язаний із релігійним туризмом. У процесі заповнення анкети я попросив респондентів зазначити ті види діяльності, які вони виконують у туристичній сфері, а потім вказати, у якому контексті вони заповнюють дослідницьку анкету. Відповіді показали, що 18 респондентів (54,5%) зосереджені тільки на одній сфері діяльності - серед них найбільше релігійних лідерів і гідів.
creator: Атілла ТОВТ
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 196
ending page: 198

MODERN ÉS INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK A SZÁLLODAI SZOLGÁLTATÁSOK TERÜLETÉN A LEGÚJABB KIHÍVÁSOK TÜKRÉBEN
type: item
description: A cikk a vendéglátóipar innovatív trendjeit vizsgálja a modern kihívások, például a növekvő verseny, az ügyfelek elvárásainak változása, a technológiai fejlődés, a környezeti fenntarthatóság és a válságokhoz való alkalmazkodás összefüggésében. Különös figyelmet szentel az üzleti folyamatokat optimalizáló, a szolgáltatás minőségét javító és az ügyfelek biztonságát garantáló digitális technológiáknak. A folyamatosan változó gazdasági körülmények között az innovációk kulcsfontosságú tényezőkké váltak, amelyek hozzájárulnak a szállodaipar dinamikus fejlődéséhez és hatékonyságához. A sikeres szállodaipari vállalkozások nemzetközi tapasztalatai azt mutatják, hogy a globális versenyben való túlélés fő módja a modern tudományos és technikai eredményeket alkalmazó innovációkon, valamint a szállodaiparban az innovációk bevezetésének előkészítésén alapul. Fontos felismerni és kutatni Ukrajna szállodaiparának innovatív folyamatait és azok megvalósításának irányait a modern kihívások tükrében. Tekintettel a téma egyre növekvő relevanciájára, számos hazai kutató korábbi kutatásainak és publikációinak elemzésére került sor. Mindenekelőtt az innovatív fejlődésről szóló anyagokat vettük figyelembe a vendéglátóipari piacon tapasztalható fokozott verseny és a digitális technológiák gyors fejlődési körülményei között, valamint az innovatív technológiák szállodaiparban zajló változások főbb irányait, problémáit és módjait.
creator: Orsolya NAGY
creator: Vanessza BIRTÓK
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
starting page: 199
ending page: 203