УДОСКОНАЛЕННЯ СТРУКТУРИ ТА ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ПРОФЕСІЙНАМАЙСТЕРНІСТЬ ТРЕНЕРА”
Анотація
У статті розглянуто відповідність навчально-методичного забезпечення структурі та змістові
навчальної дисципліни „Професійна майстерність тренера”, яка є складовою освітньо-кваліфікаційної характери-
стики фахівця зі спеціальності „олімпійський та професійний спорт”.
Аналіз еволюційних змін у структурі професійної діяльності тренера та виділення необхідності консоліда-
ції і врахування набутих знань й умінь дозволив обґрунтувати потребу узагальнення та систематизації науково-
методичних даних згідно з вимогами до фахової підготовки тренерів.
Удосконалення системи знань і вмінь у професійній майстерності тренера можливе при введенні роз-
ділів, пов’язаних з уміннями вирішувати конфліктні ситуації, організовувати та проводити перемовини, пу-
блічні виступи, професійно володіти рідною мовою, характеризувати принципи, методи та засоби спо-
ртивного тренування.
Ключові слова
Повний текст:
PDFПосилання
Алиев Э. Г. Проблемы агентской деятельности в мини-футбольных клубах / Эмиль Гуметович Алиев, Олег Семенович Андреев, Константин Викторович Еременко // Ученые записки. – 2008. – №10(44). – С. 3-5.
Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания / Ананьев Б. Г.— СПб. : Питер, 2001. – 288 с. – ISBN 5-272-00315-2
Андреев В. И. Педагогика. Учебный курс для творческого саморазвития / В. И. Андреев – 2-е изд. – Казань, 2000. – 600 с.
Асмолов А. Г. Психология личности : учебник / А. Г. Асмолов. – М. : МГУ, 1990. – 367 с.
Бабушкин Г. Д. Психологические основы формирования профессионального интереса к педагогической деятельности / Г. Д. Бабушкин. – Омск, 1990. – 186 с.
Бринзак С. Координатно-соціограмний аналіз міжособистісних стосунків членів спортивної команди / Сава Бринзак // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. культури та спорту. – Л., 2007 – Вип. 11, т. 4. – С. 177
БріскінЮ. Структура та зміст навчальної дисципліни «Професійна майстерність фахівців олімпійського та професійного спорту» / БріскінЮ. // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту : зб. наук. пр. / за ред. С. С. Єрмакова. – Х. : ХХПІ, 2000. – №2. – С. 19-22.
Волков И. П. Спортивная психология и акмеология спорта / Волков И. П. – СПб. : БПА, 2001. – 187 с.
Волков Л. В. Теория спортивного отбора: способности, одарённость, талант / Л. В. Волков. – К. : Вежа, 1997. – 168 с.
Воронко Л. А. Особливості професійного спілкування як важливий компонент педагогічної майстерності тренера фізичної культури / Воронко Л. А., Колєватова Н. М.// Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. – Чернігів, 2007. – Вип. 44. – С. 28-32.
Герцик М. С. Вступ до спеціальностей галузі «Фізичне виховання і спорт» / М. С. Герцик, О. М. Вацеба : [навч. посіб. для студ. ВНЗ фіз. виховання і спорту] – Вид. 3-є, випр. і доп. – Х. : ОВС, 2004. – 174 с. – ISBN 966-7858-36-7.
Деркач А. А. Педагогическое мастерство тренера / Деркач А. А., Исаев А. А. – М. : Физкультура и спорт, 1981. – 375 с.
Дубовик С. Мовний етикет у професійній культурі педагога / Дубовик С. // Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія : зб. наук. пр. / ред. кол. : Огне-в’юк В. О., Бех І. Д. Хоружа Л. Л. — К. : Університет, 2008.— №9. — С. 15-20. ISBN 978-966-7548-53-7.
ДудчакЮ. Організованість особистості спортивного менеджера / Юрій Дудчак // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. культури та спорту. – Л., 2007. – Вип. 11, т. 4. – С. 232-235
Ємець О. Й. Тактика поведінки вчителів та студентів в умовах розв'язання професійної ситуації / Ємець О. Й.// Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. – Чернігів, 2007. – Вип. 44. – С. 117-120.
Ильин Е. П. Психология физического воспитания / Е. П. Ильин. – М., 2000. – 486 с.
Киселиця О. М. Майстерність педагогічного спілкування майбутнього фахівця фізичної культури та спорту / Киселиця О. М. // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. – Чернігів, 2008. – Вип. 55, т. 1. – С. 216-219.
Коробкина В. И. Спор и конфликтные ситуации, поиск приемлемого решения / В. И. Коробкина, В. Ф. Ардельяноеа, A. B. Швардыгулин // Физическая культура и спорт в ХХІ веке : материал ІV Междунар. науч.-пркт. конф. – Волгоград, 2008. – Вып. 4. – С. 152-155.
Кузьмина Н. В. Очерки психологии труда учителя / Н. В. Кузьмина. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1967. – 183 с.
Николаев А. Н. Креативность и когнитивная обусловленность творчества в деятельности тренера / А. Н. Николаев // Психологические основы учебно-воспитательной работы. – СПб. : БПА, 1998. – С. 10-14.
Организационная психология / под ред. Г. В. Суходольского. – Х. : Изд-во Гуманитарный Центр, 2004. – 256 с.
Параносич В. Психодинамика спортивной групы: советы тренеру / Параносич В., Лазаревич Л. – М. : Физкультура и спорт, 1975. – 119 с.
Педагогічна майстерність / під заг. ред. І. А. Зязюна. – К. : Вища школа, 1997. – 349 с., іл.
Рыбкин А. А. Педагогическое мастерство тренеров в их профессиональной адаптации : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Рыбкин А. А; Санкт-Петербург, 2002. – 154 c.
Сталин В. В. Самосознание личности / В. В. Сталин. – М., 1983. – С. 12-20.
Шадриков В. Д. Деятельность и способности / Шадриков В. Д. – М., 1994. – С. 120-128.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.