ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ СТУДЕНТІВ ПЕРШОГО КУРСУ ОКРЕМИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАКАРПАТСЬКОГО УГОРСЬКОГО ІНСТИТУТУ ім. Ф. РАКОЦІ ІІ

Аніко ЧЕГІЛЬ, Тетяна ЛАРІНА

Анотація


Мета дослідження: обґрунтувати теоретичні й практичні підходи вдосконалення фізичної підготовки студентів у вищих закладах освіти. Методи дослідження: аналіз нормативних документів, літературних джерел, тестування фізичної підготовленості. Вступ. Одним із важливих завдань освітньої реформи в Україні є забезпечення умов для формування особистості, яка веде здоровий спосіб життя. Тож важливо, щоб освітні заклади розглядали регулярну фізичну активність як цінність і сприяли формуванню позитивного ставлення.

Повний текст:

PDF

Посилання


Верховна Рада України: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0195–17#n61

Тулайдан В. Г. Модель фізичної підготовленості студентів та їх порівняльна статистика / В. Г. Тулайдан // Актуальні питання вдосконалення системи фізичного виховання і спортивної роботи у вищій школі. Збірник наукових праць за матеріалами І науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Ужгород, 19–20 квітня 2018 року). — Ужгород: в‑во Бест-Принт, 2018. — С. 71–74. Бібліогр.: с. 74 (5 назв).

Kovács Klára (2015): A sportolás mint támogató faktor a felsőoktatásban. CHERD, Debrecen

Lőkös Dániel (2018): A testnevelés helyzete, céljai a köznevelésben és a felsőoktatásban. Egészségfejlesztés 59(3):17–23

https://epa.oszk.hu/02900/02987/00011/pdf/EPA02987_egeszsegfejlesztes_2018_03_017–023.pdf


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.